假如你生活在14—16世纪的欧洲，听到属于人文主义思想的语言是[ ]A．仁慈的主啊，宽恕我的罪过B．人是宇宙的精华，万物的灵长C．神是万物的主宰D．人是

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假如你生活在14—16世纪的欧洲，听到属于人文主义思想的语言是[ ]
A．仁慈的主啊，宽恕我的罪过
B．人是宇宙的精华，万物的灵长
C．神是万物的主宰
D．人是罪恶的、消极的存在，只有上帝才是完美的

答案

举一反三

材料一：“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。” ——恩格斯
材料二：它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。 ——摘自华东师大版《世界历史》九年级上册
阅读以上材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中的“变革”指什么？这场“变革”的核心思想是什么？
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（2）那个时代产生的第一个“巨人”是谁？他对那个时代的贡献是什么？
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（3）材料二中“新大陆”是谁发现的？“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是什么？
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（4）材料一中的“变革”和材料二中所指的重大事件的共同影响是什么？
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下列哪些著作体现了人文主义思想
①《哈姆雷特》②《蒙娜丽莎》③《神曲》④《天方夜谭》[ ]
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①③④

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九（10）班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、殖民掠夺”的主题，请你帮他们定夺[     ]
A．资本主义的萌芽
B．资产阶级统治的加强
C．步入近代
D．民主政治的开端

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人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会前进的思想和理论的不断创新与发展。一批批伟大的思想家以其深刻的理论成果，指导了一次次的革命实践，影响了一代代人，以这些思想为依据，人们与不合理的社会进行了一次次的斗争，有力推动了人类社会的前进。根据所学知识，回答有关欧洲近代的三次思想解放的问题。
（1）发生在14—16世纪的欧洲第一次思想解放运动是什么事件？
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（2）18世纪兴起的思想解放运动是什么事件？它与欧洲第一次思想解放运动都反映了哪一阶级的利益诉求？请任意举一例在此思想指导下发生的革命运动。
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（3）19世纪在欧洲出现哪一进步思想对人类的解放和进步作出了重大贡献？
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（4）你认为思想解放对社会进步有何作用？
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14—18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流？其共同性质是什么？
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