一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。中外历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读材料,回答问题。材料一:14—17世纪,
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一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。中外历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读材料,回答问题。 材料一:14—17世纪,在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。 (1)文艺复兴的核心思想是什么?写出文艺复兴的先驱及其代表作品。 _______________________________________________________________ 材料二:17—18世纪,崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动。 (2)据材料回答,17—18世纪西欧资产阶级推崇什么思想?他们为什么需要这一“更强大的思想武器”? ___________________________________________________________________ 材料三:这是一群激情荡漾的文人,这是一所海纳百川的学校,正是这群人和这所学校,在20世纪中国大地上掀起了一次思想解放的狂澜,也由此引发了中国历史上第一次大规模的思想启蒙运动。这场运动的口号“德先生”和“赛先生”也很快在中国传播开来。 (3)“中国历史上第一次大规模的思想启蒙运动”是什么运动?这场运动高举是哪两面大旗? ____________________________________________________________________ (4) 综合上述材料,中外三次思想文化运动有何共同的历史作用? ____________________________________________________________________ |
答案
(1)人文主义;但丁《神曲》 (2)启蒙运动;理性主义 (3)新文化运动;民主与科学 (4)解放思想,推动反封建斗争,促进社会进步(言之有理即可)。 |
举一反三
“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指 |
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A.基督教产生 B.文艺复兴发生 C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起 |
恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的意大利 |
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A.伏尔泰 B.牛顿 C.达·芬奇 D.莎士比亚 |
某部文学作品,是17世纪英国最伟大的戏剧家描绘的一段凄美的爱情故事。请你根据这有限的提示,判断该作品是 |
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A.列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》 B.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》 C.肖洛霍夫的《静静的顿河》 D.萧伯纳的《圣女贞德》 |
为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动,阅读材料,回答问题。 材料一:甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下: |
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(1)材料一知识结构中有三处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。 材料二:乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分: |
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(2)材料二比较的内容中出现了三处错误,请你在表格中圈出并作相应更正。 ___________________________________________________________________________ (3)英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么? ____________________________________________________________________________ 材料三:丙同学喜欢搜集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料,请你解决他所提出的问题: 对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋。此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规 定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。 |
——《俄国1861年改革法令》 |
“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。” |
—— 列宁 |
(4)材料中义务农享有哪些权利?根据材料,结合所学知识,怎样理解列宁所说的话? ______________________________________________________________________________ |
生存还是死亡,这便是个问题:是默默忍受命运之矢石,还是挺身反抗天涯的苦难,通过斗争把它们扫除净尽, 这两种行为,何者更为高尚?”这段经典独白是文艺复兴时期核心思想的深刻表达,它出自下列________文学作品。 |
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A.《哈姆宙特》 B.《复活》 C.《母亲》 D.《美国的悲剧》 |
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