学习历史和解决历史问题的好办法,是在材料中寻找历史问题的答案。材料一:史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说:由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大

学习历史和解决历史问题的好办法,是在材料中寻找历史问题的答案。材料一:史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说:由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大

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学习历史和解决历史问题的好办法,是在材料中寻找历史问题的答案。
材料一:史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说:由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。达·芬奇的《蒙娜丽莎》(图一)惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅,它精妙地传递了这场反封建的思想文化运动的核心主张。
材料二:17——18世纪,日益壮大的西欧资产阶级不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建的斗争,他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰(图二)说:当人们运用他们的理智的时候,他们是平等的。
材料三:20世纪初期,中华民国虽然成立了,但民主共和制并没有真正实行,一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光,以图三所示刊物为阵地,发起了一场反封建的思想解放运动,鲁迅在该刊物上发表文章说:这历史没有年代,我仔细看了半夜,才从字缝里看出,满本都写着两个字是“吃人”!
答案
举一反三

图一

图二

图三
(1)文艺复兴、启蒙运动、新文化运动。
(2)人文主义、理性主义。
(3)陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
(4)反封建。
(5)赞同。
阅读下列材料:
材料一:
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《蒙娜丽莎》 

《哈姆雷特》
阅读下列材料:
材料一:18世纪,正当法国的旧制度衰败的时候,法国出现了一批启蒙思想家。……他们对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放……
——摘自人教版教材《世界历史》九年级(上)
材料二:法国在中世纪是封建制度的中心,它在大革命中粉碎了封建制度,建立了纯粹的资产阶级统治,这种统治所具有的典型性是欧洲任何其他国家所没有的。
——恩格斯
请回答:
(1)结合材料一写出一位具有代表性的启蒙思想家及其主要思想主张。
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(2)材料二中的“大革命”开始的标志是什么?在革命中颁布的体现资产阶级“自由”“平等”思想的文件是什么?
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(3)除“大革命”外,请你写出两例世界代史上成功的资产阶级革命或改革。
___________________________________________________________________
(4)结合上述材料和所学知识,谈一谈思想解放对社会进步所起的作用。
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举出开始于14世纪和18世纪欧洲历史上的两次思想解放运动。
_________________________________________________
17—l8世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动,这一运动的中心是
[     ]
A.法国
B.意大利
C.德国
D.英国
三权分立理论的提出在当时的主要意义在于:
[     ]
A、扩大资产阶级民主
B、建立资本主义法制的社会
C、反对封建专制制度
D、反对封建等级制度