“生物是神创造的,是一成不变的”。这一18世纪中期以前的传统看法,因为下列哪一位科学家的理论的创立而被打破[ ]A.达尔文B.巴斯德C.牛顿D.门捷列夫
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“生物是神创造的,是一成不变的”。这一18世纪中期以前的传统看法,因为下列哪一位科学家的理论的创立而被打破 |
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A.达尔文 B.巴斯德 C.牛顿 D.门捷列夫 |
答案
A |
举一反三
简述牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就及其在社会发展中的作用。 __________________________________________________________________ |
18世纪中期以后,打破“生物是神创造的,是一成不变的”这一观念的是 |
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A.万有引力定律 B.启蒙思想 C.生物进化论 D.相对论 |
“生物是神创造的,是一成不变的。”世纪中期以前的传统看法,这种看法被下列哪一位著名科学家的伟大理论打破? |
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A.达尔文 B.牛顿 C.巴斯德 D.门捷列夫 |
凡对人类历史的发展作出卓越贡献的科学家、发明家,人们都是不会忘却的。在物理学上分别以其名字作为功率和重量单位的科学家是 ①瓦特②牛顿③爱因斯坦④达尔文 |
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A.①② B.②③ C.①③ D.③④ |
阅读下列材料并回答问题: 材料一:苹果为什么垂直落地?为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢?我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗?月球围绕地球转,无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索,在拉着月球。如果真如此,地球以及其他一切行星也肯定被吸引着。 |
——牛顿主治医生斯库利日记 |
材料二:我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为捡到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。 |
——牛顿遗言 |
材料三:生物母体生出的众多后代,为摄取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。 |
——《物种起源》 |
请回答: (1)根据材料一和材料二,举出牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”指的是什么? ________________________________________________________________________ (2)材料三是达尔文的哪一学说?其核心是什么? ________________________________________________________________________ (3)结合所学知识,分析为什么说达尔文最终逐走了上帝? ________________________________________________________________________ |
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