在巴黎和会和华盛顿会议上签订的一系列条约中,为美国在中国的扩张提供了方便的是 [ ]A、《凡尔赛和约》 B、《四国条约》C、《五国条约》 D、《九国公约
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在巴黎和会和华盛顿会议上签订的一系列条约中,为美国在中国的扩张提供了方便的是 |
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A、《凡尔赛和约》 B、《四国条约》 C、《五国条约》 D、《九国公约》 |
答案
D |
举一反三
一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》:一个是没能达到领导战后世界目的美国,一个是主权遭受严重践踏的国家。这个国家是 |
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A.英国 B.法国 C.日本 D.中国 |
在《凡尔赛和约》内容中,最能体现巴黎和会性质的是 |
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A.德国取消义务兵役制 B.德国归还所占法国领土 C.德国海外殖民地被瓜分 D.遵守各国在中国的“门户开放” |
“一战”后,在帝国主义国家主导下签订了《凡尔赛和约》,这个和约的受益国有 ①德国 ②英国 ③法国 ④中国 |
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A、①② B、②③ C、③④ D、①④ |
《凡尔赛和约》签订后,有人说:“这不是和平,这是20年的休战!”他得出这一结论的主要根据是《凡尔赛和约》 |
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A.没有充分满足法国等战胜国的要求 B.没有确立帝国主义在欧洲的新秩序 C.没有消除帝国主义国家之间的矛盾 D.严重损害了中国和其他弱小国家的权益 |
阅读下列材料: 材料一:漫画《争吵与签约》 |
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材料二:1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文,沉痛地说:“胶州亡矣,山东亡矣,国将不国矣!”……5月3日晚,北京大学及北京各高校学生代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况,群情激愤。北大一位同学当场咬破中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体同学更加激愤。第二天五四运动爆发了。 |
——人教版八年级历史上册 |
材料三:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头! |
——五四传单 |
材料四:五四运动期间,天津学生联合会贴出一幅对联“振民气合民力万众一心;御国敌除国贼匹夫有责。” 请回答: (1)根据材料一,你能说出主宰巴黎和会的是哪几个国家?他们最终争吵的结果怎样? |
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(2)结合材料一、二,分析五四运动爆发的原因。 |
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(3)结合材料和所学知识,你认为最能体现五四运动性质的口号是什么? |
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(4)结合材料二和材料四,你认为材料四中的“国敌”指什么? |
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(5)你从材料中理解到了怎样的五四精神? |
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