观看下列图片,回答问题。(10分)请回答:(1)巴黎和会上的“三巨头”是哪三个国家?(3分)被三巨头操纵的巴黎和会,最终协约国与德国签订了什么条约?(1分)(2

观看下列图片,回答问题。(10分)请回答:(1)巴黎和会上的“三巨头”是哪三个国家?(3分)被三巨头操纵的巴黎和会,最终协约国与德国签订了什么条约?(1分)(2

题型:不详难度:来源:
观看下列图片,回答问题。(10分)

请回答:
(1)巴黎和会上的“三巨头”是哪三个国家?(3分)被三巨头操纵的巴黎和会,最终协约国与德国签订了什么条约?(1分)
(2)图二的会议关于中国问题签订了哪一重要文件?(1分)图一、图二两个大会共同构筑了什么体系?(1分)你如何评价这一体系?(1分)
(3)在慕尼黑会议上四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地方割给德国?(1分)通过这一事件可以看出英法等国当时实行怎样的政策?(1分)
(4)请你写出对这三次会议的认识。(1分)
答案

(1)三巨头:英国、法国、美国(3分);《凡尔赛和约》(1分)
(2)《九国公约》(1分);凡尔赛—华盛顿体系(1分);这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。(1分)
(3)苏台德等地(1分);绥靖政策(1分)
(4)弱国无外交;大国的强权政治等(其它答案言之有理都可)。(1分)
解析

试题分析:本题考察学生对凡尔赛-华盛顿体系的认识,解题思路如下:
(1)要求学生根据图片信息回答巴黎和会上的三巨头是奶萨个国家以及协约国和德国签订的条约,根据图片信息和所学知识可知,巴黎和会的三巨头是指美国,英国和法国,在协约国的操纵下最终签订了对德和约即凡尔赛和约。
(2)要求学生根据图二信息回答关于中国签订什么条约,图一图二共同形成了什么体系并,根据所学知识,关于中国问题,帝国主义国家相互妥协,签订了共同支配中国的《九国公约》,形成了凡尔赛-华盛顿体系,这一体系不能解决帝国主义之间的矛盾,因此不可能长期存在下去。
(3)要求学生回答在慕尼黑会议上,四国首脑以牺牲弱小国家的利益决定把捷克斯洛伐克的苏台德地区割给德国,英法当时实行了绥靖政策。
(4)要求学生回答对三次会议的认识,通过对这是那次会议的分析,我们知道,弱国无外交,强权国家总是不顾弱小国家的利益,实行大国强权政治。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,凡尔赛-华盛顿体系是一战后形成的国际秩序,但它也不是一个公正的体系,最后随着国家政治经济的发展的不平衡而瓦解,二战爆发。另外对于二战后形成的国际体系两极格局也要重视起来。
举一反三
战后建立的“凡尔赛—华盛顿体系”:
A.消除了协约国帝国主义之间的矛盾
B.使不同社会制度的矛盾得到缓和
C.暂时协调了协议国帝国主义之间的矛盾
D.缓和了殖民地与宗主国之间的矛盾

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《凡尔赛和约》中,最能体现巴黎和会分赃性质的规定是:
A.德国边界问题B.成立国联
C.殖民地问题D.军备问题

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(本题12分)主题:关注现代国际关系
材料一,(1)阿尔萨斯和洛林交还法国,莱茵河东岸不得设防,承认波兰独立,部分领土归还波兰等国;(2)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”;(3)废除德国的义务兵役制;(4)德国应大量战争赔款。
《凡尔赛和约》内容
材料二,战后,在雅尔塔体制的基础上,确立了以美国和苏联为首的两极格局,两个超级大国称霸与对立,并划分势力范围,分而治之;。。。。。。都推行强权政治,支配国际事务;建立北约和华约两大政治军事同盟,进行军备竞赛。。。。。。极大威胁了世界的和平与发展。
引自高恒《对战后两极格局下国际秩序的历史评价》
材料三,1971年7月6日美国总统尼克松在堪萨斯城发表演说,指出美国仍然是世界上最强大、最富的国家,但我们面临这样一种局面,有几个潜在的经济力量有能力可以在各个方面向我们挑战。
材料四,欧盟成立后,经济快速发展,1995年至2000年间经济增速达3%,人均国内生产总值由1997年的1.9万元上升至1999年的2.06万元,欧盟经济总量从1993年的约6.7万亿美元增长到2002年的近10万元。                《世界经济史》
阅读以上材料,回答下列各题:
(1)根据材料一,从表面上看,《凡尔赛和约》中能体现“公正与公平”的内容是那条?一战后形成的世界格局是什么?2分
(2)根据材料二,概括战后形成的世界格局的基本特点及影响。4分
(3)根据材料三并结合所学知识,指出尼克松担心的挑战力量来自哪里?这些挑战对世界政治格局有何影响?4分
(4)根据材料四,并结合所学知识,分析欧盟成立对我国的经济发展有何启示?2分
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组合列举(共2小题,每空1分,共6分)
世界局势风云变幻,一战以来世界格局发生了三次大变动。
(1)一战后______________________________________。
(2)二战后______________________________________。
(3)冷战后______________________________________。
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阅读材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一

材料二 《北大西洋公约》第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国的全体之攻击”。
(1)材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?这一体系能否长久存在下去?为什么?
(2)依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织,是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策开始的标志是什么?该政策在经济上的表现是什么?
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