20世纪50—70年代，日本每年把全部的财政预算的20%投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的一条重要原因是A．推行非军事化政策B．重点发展钢铁、汽车、
题型：不详难度：来源：
20世纪50—70年代，日本每年把全部的财政预算的20%投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的一条重要原因是| A．推行非军事化政策 | | B．重点发展钢铁、汽车、电器生产 | | C．得到美国的支持 | | D．开发人力资源，培养高素质人才 |
|
答案
| D |
解析
试题分析：根据题干“日本每年把全部的财政预算的20%投入到教育领域”可知，日本重视教育，加大对教育领域的投资，为日本经济发展提供智力支持和人才资源，这是战后日本经济崛起的重要原因。A、B、C在题干中均未提到。故选D项。
点评：本题难度适中，考查学生的理解能力。日本是一个十分重视教育的国家，早在唐朝时期，日本就派留学生来中国学习唐朝文化，明治维新时期，日本重视学习西方欧美先进文化、二战后日本大力发展教育事业，为国民经济发展提供原动力。 |
举一反三
“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。”下列举措最能体现这一精神的是
A．支持“铁幕”演说 B．提出杜鲁门主义
C实施马歇尔计划 D．建立布雷顿森林体系 |
二战后，西欧对美国的态度不断变化；在朝鲜战争中，西欧参与美国组织的联合国军；1973年，西欧不支持甚至批评美国的中东政策；2003年，西欧明确反对美国避开联合国对伊动武。出现这种变化的根本原因是
A．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显
B苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾
C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇
D．西欧国家一贯坚持欧洲中心论，反对美国侵略弱小国家 |
阅读下列材料：
材料一 20世纪50-70年代，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。
材料二 “总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
──法国作家维克多·雨果
材料三 “西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。”
──1971年美国总统尼克松的讲话
请回答：
（1）根据材料一，归纳这一时期日本经济迅速发展的主要原因有哪些？（2分）
（2）什么组织的成立使维克多·雨果的理想开始变成现实？欧洲国家为什么要联合起来？（2分）
（3）材料三中尼克松所讲的“竞争”主要反映在哪一方面？尼克松所说的“我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战”是指什么？（2分） |
世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识回答问题：
（1）第一次世界大战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”的实质是什么？（1分）
（2）20世纪50年代，世界又形成了怎样的政治格局？二战中哪次会议为其形成奠定了基础？（2分）
（3）“冷战”结束后，世界格局出现多极化趋势，当前多极化趋势的具体表现是什么？（1分）
（4）影响国际关系格局演变的决定性因素是什么？你对我国当前的发展有何建议？（2分） |
阅读材料，回答问题：
西方七国实际国民生产总值年平均增长率（％）
| 1951—
1960年
| 1961—1970年
| 1971—1980年
| 1981—1987年
| 1986—1990年
| 日本
| 8.0
| 10.6
| 4.9
| 3.8
| 4.7
| 美国
| 3.3
| 3.9
| 2.8
| 2.7
| 2.8
| 联邦德国
| 7.3
| 4.6
| 2.8
| 1.5
| 3.1
| 法国
| 4.8
| 5.6
| 3.7
| 1.6
| 3.1
| 英国
| 2.8
| 2.8
| 1.9
| 2.5
| 3.1
| 意大利
| 5.5
| 5.7
| 3.1
| 2.1
| 3.0
| 加拿大
| 4.0
| 5.2
| 4.2
| 3.1
| 3.2
|
回答：
（1）通过上表可以看出，西方国家经济增长呈现什么态势？（4分）
（2）到80年代下半期，日本国民生产总值跃居世界第几位？经济发展的原因是什么？（8分）
（3）我们从战后日本成为资本主义强国的史实中，可以得到什么启示？（4分） |
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