下图是某学习小组在研究性学习中收集到的一幅图片。根据图片内容判断,该学习小组研究的课题是A.土地改革B.“大跃进”运动C.农业生产合作社运动D.“文化大革命”

下图是某学习小组在研究性学习中收集到的一幅图片。根据图片内容判断,该学习小组研究的课题是A.土地改革B.“大跃进”运动C.农业生产合作社运动D.“文化大革命”

题型:不详难度:来源:
下图是某学习小组在研究性学习中收集到的一幅图片。根据图片内容判断,该学习小组研究的课题是
A.土地改革
B.“大跃进”运动
C.农业生产合作社运动
D.“文化大革命”

答案
B
解析

试题分析:以上图片反映的是“大跃进”运动中的“浮夸风”,违背了客观规律和实事求是的原则,故选B。
点评:关于“大跃进”运动,学生还要知道,其开始的标志是1958年八大二次会议的召开;会议提出了八大二次会议总路线:“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”;“大跃进”运动的主要标志是盲目求快,片面追求工农业生产和建设的高速度。危害:给我国的工农业生产造成了严重的破坏。
举一反三
(12分)雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德,闪烁着社会主义道路的耀眼光辉,具有引领人们崇德尚义、向上向善的强大力量。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 雷锋虽然离开我们快50年了,但雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,始终放射出夺目的光芒,照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格,是党和人民极宝贵的精神财富,……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。
――2012年3月3日《人民日报》
(1)依据材料一,指出“雷锋精神”的基本内涵。(2分)并说明“雷锋精神”与“社会主义核心价值体系”的关系。(1分)
材料二 雷锋(1940—1962)是穷苦的孩子,新中国给了他新生,所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样,对新社会怀有感恩。……雷锋精神是那个时代的产物,它不是个别现象,而是时代精神,那个年代的大多数中国人,很淳朴地有这种感恩心,积极向上,只是在雷锋身上体现得特别突出。
――2012年2月16日《钱江晚报》
(2)雷锋生活在中国革命和建设的哪几个时期?(3分)“那个年代的大多数中国人”对新社会怀有“感恩心”,是因为新社会与旧社会相比,在政治、经济上发生了什么重大变化?(4分)
材料三 雷锋以自己平凡而伟大的一生,感人肺腑地回答了人为什么活着、为谁活着、怎样活着才更有意义、如何对待自己、如何对待他人、如何对待集体、如何对待国家、如何对待生活等每个时代人都无法回避的心灵课题,雷锋精神便在这种无穷考问和回答中带入永恒。
――2012年3月6日人民网
(3)请从材料三所列举的“心灵课题”中任选一个课题,根据你对雷锋精神的理解加以简要回答。(2分)
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张艺谋的电影《活着》中最具震撼力的一个场景是:小孩找出父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼铁。这个以大炼钢铁为中心的大跃进运动场景应该发生在20世纪
A.二十年代B.三四十年代C.五十年代D.七十年代

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“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年的日子怎么过”。诗中反映的是上世纪50 年代末出现的景象,这主要由于(     )
A.自然灾 害严重B.“大跃进”运动
C.苏联撤走专家D.人民公社化运动

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阅读下列材料:1952年我国工农业主要产品产量
品种
1952年产量
比1949年增产
比历史最高年增产

134万吨
750%
46%

6649万吨
105%
7、4%

1、6亿吨
42%
11、3%

130万吨
193%
53%
工农业总产值
827亿元
77、5%
20%
请回答:
(1)从上表可以看出,1952年我国国民经济的发展状况怎样?它说明了什么历史问题?(4分)
(2)分析取得这些成就的基本政治条件和经济条件。(4分)
(3)说说取得这些成就的历史意义。(2分)
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1959-1966年,在探索建设社会主义道路中,探索中的失误有哪些?探索中的成功又指什么?从中得到什么启示?(7分)
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