阅读下列材料回答问题。材料一：大欧洲是欧洲先贤们的梦想，许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们不惜使用最

题型：期末题难度：来源：

阅读下列材料回答问题。
材料一：大欧洲是欧洲先贤们的梦想，许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们不惜使用最强大的武力统一欧洲，但都失败了。而且20世纪的上半期，欧洲国家经历了两次惨绝人寰的世界大战的洗礼。二战结束后，西欧一些富有远见卓识的政治家总结大战的教训，认识到欧洲国家必须走联合之路，才能结束兵戎相见的历史，实现永久和平。
材料二：总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……──维克多·雨果
 请回答：
（1）材料一中，二战前后欧洲人为“谋求欧洲统一”采取的方式分别是什么？
________________________________________________________
（2）两次世界大战期间，欧洲存在过相互对抗的两大军事集团。请将它们写在下面横线上。
①第一次世界大战：同盟国和_________；
②第二次世界大战：___________和反法西斯联盟。
（3）20世纪60年代，正如材料二中雨果预言的“融合在一个高一级的整体里”的局面就已经开始形成，这个组织的名称是什么？
________________________________________________________
（4）如今这个组织已发展成为世界上最大的经济实体—欧洲联盟（简称欧盟），那么，欧盟建立的目标是什么？举例说明 ，欧盟成立后，成员国人民的生活等方面将会发生哪些变化？
________________________________________________________
（5）欧盟等区域性经济集团以及跨国公司的发展，对世界经济发展趋势有什么影响？
________________________________________________________
（6）从以上欧洲谋求统一的过程和影响中，我们能得到什么启示？
________________________________________________________

答案

（1）武力（或战争）；合作（或建立欧洲共同体，或建立欧盟，或和平）。
（2）①协约国；②轴心国集团
（3）欧洲共同体或欧共体。
（4）目标：实行经济政治一体化。变化：享受共同的公民权利，公民有统一的欧洲护照，打破国家界限；使用统一的货币──欧元；实行资源共享，资本、商品自由流通；不同国籍的公民可以自由 地在任何一个成员国工作、学习或居住；使用统一语言等。（符合题意的任意两点即可）
（5）促进经济全球化。
（6）经济发展需要各国的合作，只有合作，才能优势互补。利益共享，共同发展。（或:走和平发展之路，合作双赢）