阅读材料: 材料一:15世纪末期,欧洲已经形成比较强大的民族国家,如英国、法国、葡萄牙和西班牙。任何事业都可以在国家的赞助下进行。当时的天文地理知识也有了很大的发展。古希腊地理学家的地圆学说日益流行,在航海方面,欧洲的造船技术得到了很大改善,中国发明的罗盘针在欧洲已经得到了应用,在大海中航行可以不迷失方向,这使远程航海成为可能。同时在欧洲出现了一批敢于冒险的航海家和赞助者。 材料二:1405年7月11日﹙明永乐三年﹚明成祖命郑和(原姓马,小字三保,云南昆阳(今昆明市晋宁县)人。)率领庞大的二百四十多艘海船.二万七千四百名船员组成的船队远航,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区。每次都由苏州刘家港出发,一直到1433年﹙明宣德8年﹚,他一共远航了有七次之多。最后一次,宣德八年四月回程到古里时,在船上因病过逝。郑和下西洋,促进了亚非贸易的发展,传播了文明,造福人类。 下列结论均是正确的,请你仔细阅读上述材料,如果该结论是从上述材料中得出的,请在括号中划上“∨”;如果是上述材料没有涉及的,请在括号中划上“×”。 (1)15世纪末,西欧国家急于开辟新航路的原因是因为奥斯曼帝国控制着东西方贸易的要道,阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。 |
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(2)15世纪末,西欧国家已经具备了远程航海的条件。 |
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(3)由于新航路的开辟,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。 |
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(4)郑和的远航,促进了明朝与亚非国家的经济文化交流。 |
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(5)是世界上空前的主动的和平外交,加强了我国与海外诸国的联系。 |
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