阅读材料:材料一:15世纪末期,欧洲已经形成比较强大的民族国家,如英国、法国、葡萄牙和西班牙。任何事业都可以在国家的赞助下进行。当时的天文地理知识也有了很大的发
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阅读材料: 材料一:15世纪末期,欧洲已经形成比较强大的民族国家,如英国、法国、葡萄牙和西班牙。任何事业都可以在国家的赞助下进行。当时的天文地理知识也有了很大的发展。古希腊地理学家的地圆学说日益流行,在航海方面,欧洲的造船技术得到了很大改善,中国发明的罗盘针在欧洲已经得到了应用,在大海中航行可以不迷失方向,这使远程航海成为可能。同时在欧洲出现了一批敢于冒险的航海家和赞助者。 材料二:1405年7月11日﹙明永乐三年﹚明成祖命郑和(原姓马,小字三保,云南昆阳(今昆明市晋宁县)人。)率领庞大的二百四十多艘海船.二万七千四百名船员组成的船队远航,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区。每次都由苏州刘家港出发,一直到1433年﹙明宣德8年﹚,他一共远航了有七次之多。最后一次,宣德八年四月回程到古里时,在船上因病过逝。郑和下西洋,促进了亚非贸易的发展,传播了文明,造福人类。 下列结论均是正确的,请你仔细阅读上述材料,如果该结论是从上述材料中得出的,请在括号中划上“∨”;如果是上述材料没有涉及的,请在括号中划上“×”。 (1)15世纪末,西欧国家急于开辟新航路的原因是因为奥斯曼帝国控制着东西方贸易的要道,阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。 |
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(2)15世纪末,西欧国家已经具备了远程航海的条件。 |
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(3)由于新航路的开辟,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。 |
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(4)郑和的远航,促进了明朝与亚非国家的经济文化交流。 |
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(5)是世界上空前的主动的和平外交,加强了我国与海外诸国的联系。 |
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答案
(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× |
举一反三
下图A处是哪个航海家的探险的航线 |
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A、迪亚士 B、达·伽马 C、麦哲伦 D、哥伦布 |
欧洲人开辟新航路的直接目的是 |
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A.学习东方的先进文化 B.追求财富的欧洲人想去东方发财 C.探索研究,确立自然科学体系 D.证明地球是圆的 |
下图描绘的事件引发了欧洲世界市场扩大,流通商品种类增多,商路贸易中心转移以及人类眼界开阔,这一事件指 |
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A.新航路的开辟 B.三角贸易 C.工业革命 D.殖民扩张 |
小王在学习“新航路开辟”时,做了如下笔记,其中不正确的是 |
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A、哥伦布发现美洲 B、支持国家是意大利和英国 C、麦哲伦实现第一次环球航行 D、影响是开始把世界联结成一个整体 |
打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立的局面,使世界开始走向整体的历史事件是 |
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A.丝绸之路的开辟 B.新航路的开辟 C.工业革命的发生 D.网络的出现 |
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