阅读并分析下列材料： ①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并结出许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵
题型：福建省期中题难度：来源：
阅读并分析下列材料：
①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并结出许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有一些形态特征不一样。 |
（1）材料①说明生物 。
（2）材料②说明生物 _ 。 |
答案
（1）生长和繁殖
（2）遗传和变异 |
举一反三
与下列生物特征相同的是：①鲫鱼产卵____②植物落叶____③狗见到主人摇头摆尾______。
A．人出汗B．蜻蜓点水C．含羞草受到碰触时叶片合拢 |
| 民歌中唱到“种下一粒子，发了一棵芽”，说明生物 |
| [ ] |
A．需要营养
B．是变化的
C．能生长发育
D．能遗传变异 |
| “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远”。这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的一段话。旧时的童年趣事带给作者甜美的回忆和无穷的乐趣。在我们感受生命的多彩多姿的同时，想一想： |
（1）哪些是生物？哪些是非生物？
（2）怎样区分生物和非生物呢？ |
请阅读下列资料，回答相关问题：
资料1：一粒桃的种子能发育成一棵高大的桃树，并结出许多桃子；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
资料2：从一棵向日葵上取下的两棵种子种下，长出的全是向日葵，而且这两棵向日葵或多或少会有一定差异。
资料3：一种生物生活在岩石上，在其生长过程中，能不断分泌一种物质使岩石分解成如泥土的结构；有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就死亡；同样，生活在淡水中的鱼类遇到海水也会死亡。
上述三则资料分别说明了生物的哪些生命现象？ |
（1）________________________________。
（2）________________________________。
（3）________________________________。 |
| 下列各项中不属于生物的是 |
| [ ] |
A．小麦
B．蓝鲸
C．化石
D．SARS病毒 |
最新试题
热门考点