某同学提出问题：“我校眼睛高度近视的同学有多少人？”，请问解决该问题适宜用以下哪种方法（ ）A.对照实验 Ｂ.小组讨论C.调查法 Ｄ
题型：不详难度：来源：
某同学提出问题：“我校眼睛高度近视的同学有多少人？”，请问解决该问题适宜用以下哪种方法（ ）
A.对照实验 Ｂ.小组讨论
C.调查法 Ｄ.用放大镜或显微镜观察 |
答案
| C |
解析
试题分析：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据，我校眼睛高度近视的同学有多少人可以用调查法。 |
举一反三
下列关于调查的做法中不正确的是（ ）
A.要制定合理的调查方案
Ｂ.调查范围很大时，可以抽样调查
C.调查过程中要如实记录
Ｄ.调查植物时，发现喜欢的果实可随意采摘与大家分享 |
下列关于探究的一般过程的表述，正确的是（ ）
A.进行假设→表达交流→发现问题→作出结论
Ｂ.提出问题→制定计划→设计实验→假设实验结果→作出结论→表达交流
C.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
Ｄ.进行实验→发现问题→表达交流→作出假设→分析结论 |
（每空3分，共15分）实验探究
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。
实验材料：修正液，小白鼠6只，老鼠的食物——米饭，水，关小白鼠的笼子。
（1）提出问题：
（2）作出假设：
设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；
②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中； ③观察甲乙两组老鼠进食的情况；
④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可)
（3）这种设计的实验组是 ，对照组是
（4）出现的现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠
正常。
（5）你认为的结论是：
|
| 今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于 （ ） |
下列操作错误的是| A．用嘴吹灭酒精灯 | | B．盛有酒精的小烧杯隔水加热 | | C．肉眼观察叶片的形状和大小 | | D．温度计测量时水银球不能碰到容器壁 |
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