下列调查生物的做法不适合中学生的是（ ）A．调查校园和社区B．通过报刊和互联网查阅C．节假日带笔记本去动物园认真观察D．独自到野外长期实地考察
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下列调查生物的做法不适合中学生的是（ ）| A．调查校园和社区 | | B．通过报刊和互联网查阅 | | C．节假日带笔记本去动物园认真观察 | | D．独自到野外长期实地考察 |
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答案
调查记录是沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点．调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全．选项A、B、C的做法均正确．选项D独自到野外长期实地考察的做法不适合中学生，这样不安全．
故选：D |
举一反三
想调查一片森林的密度，最宜采取的调查方法是（ ）| A．数出所有植株数，除以森林面积 | | B．大体估算 | | C．划片调查，再累加 | | D．选点抽样调查计算密度后，求平均值 |
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调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（ ）| A．对生物全面调查 | | B．如同人口普查一样调查 | | C．选取一部分对象作为样本调查 | | D．上述三种调查相结合 |
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你想调查一块草地上草的密度，最好采取哪种调查方法（ ）| A．一点也不落地数草、量地 | | B．划格后逐格计算再累加 | | C．选点抽样调查，求平均值 | | D．大体估算 |
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关于“调查”的不正确叙述是（ ）| A．对调查的对象应逐个进行 | | B．对森林资源的清查就是调查 | | C．人口普查也属于调查 | | D．调查的结果应进行整理和分析 |
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下列说法不正确的是（ ）| A．调查是科学探究常用的方法之一 | | B．人口普查就是调查 | | C．调查范围再大，也必须对调查对象挨个调查 | | D．对调查结果要进行整理分析 |
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