白鳍豚是生活在我国长江流域的一种珍稀水生哺乳动物。2006年科学家沿长江专门调查白鳍豚的数量,结果连一头都没发现。白鳍豚濒临灭绝的原因是 (只需回答其中
题型:不详难度:来源:
白鳍豚是生活在我国长江流域的一种珍稀水生哺乳动物。2006年科学家沿长江专门调查白鳍豚的数量,结果连一头都没发现。白鳍豚濒临灭绝的原因是 (只需回答其中之一即可)。地球环境复杂多样,生态系统也多种多样,大多数细菌和真菌被称为这些生态系统中的 。 |
答案
栖息环境被破坏(或环境污染、或滥捕滥***) 分解者 |
解析
试题分析:威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等,这些都属于人类的活动,人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于灭绝,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、使生存环境被破坏与改变,不再适和生物生存,导致野生生物的濒危或面临灭绝;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被生产者---绿色植物吸收和利用,所以细菌和真菌是生态系统中的分解者。 |
举一反三
下图是某生态系统示意图,请据图回答下列有关问题:(共5分)
(1)数一数,看看上图所示食物网中,共有 条食物链,请写出其中最长的一条食物链: 。(2分) (2)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少了 和分解者。(1分) (3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,其中能量流动具有单向流动和 的特点。(1分) (4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是 。(1分) |
某生态系统的部分食物网如图。
请回答: (1)该食物网中共有 条食物链,其中最长的一条是 (用文字和箭头表示)。 (2)鸡与青菜虫的关系是 。菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于 (填“先天性”或“学习”)行为。 (3)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有 。 |
每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是A.被人类收集走用做柴火烧掉了 | B.落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 | C.牛、羊等食草动物将其吃掉了 | D.细菌和真菌逐渐将其分解了 |
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根据所学知识,回答下列问题: (1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的________,地球上最大的生态系统是________。 (2)请写出兔、草、狐构成的食物链:________________。 (3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如________(填两项),等等。 (4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。 提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗? 作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响。 方法步骤: Ⅰ制作下图所示装置;
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒; Ⅲ一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录; Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次; Ⅴ根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。 实验结果与结论: 预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。 实验分析: 本实验的变量为________。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________实验。 |
要维持一个生态系统必须要有: ( )A.生产者和消费者 | B.消费者和分解者 | C.生产者和分解者 | D.食草动物和食肉动物 |
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