阅读下面这首唐诗，完成小题.（8分）柳州二月榕叶落尽偶题①——柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【注】①这首诗写于诗人遭贬柳
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首唐诗，完成小题.（8分）
柳州二月榕叶落尽偶题①
——柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】①这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。
小题1:春天是令人欣喜的季节，通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？（4分）
小题2:有人说三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕，请以“乱”字为例作简要分析。（4分） |
答案
小题1:主要是两方面的原因：一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶。（2分）二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般。
小题2:三、四两句因内心之情感受外物，以环境景物体现人物心情。（2分）一个“乱”字正是诗人此时心境的写真，莺啼本无所谓“乱”，是诗人心绪烦乱，才觉得欢快的鸟鸣啁哳难闻。 |
解析
试题分析：一切景语皆情语。什么样的心情眼里的景物就会是什么色彩的。诗人因被贬内心乱，而眼中的景也凄清，虽是春天却看到的是花落。鸟啼叫的声音本是动听的，但诗人听感觉乱，其实是心乱。
点评：本题有一定的难度。难在分析景与情的关系。本题给出了切入点，但要明确一切景语皆情语。 |
举一反三
对《念奴娇•赤壁怀古》上阙内容的分析，正确的一项是 （ ）| A．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再进而描写长江中的赤壁，缅怀赤壁之战时的英雄。 | | B．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再具体描写长江中赤壁之战的战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。 | | C．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，引出历史上赤壁之战的战场，再具体描写赤壁之战的战场，最后引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。 | | D．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再写出长江中赤壁之战的战场，缅怀赤壁之战的英雄，再具体描写壮丽奇险的赤壁古战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。 |
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阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）
从军行
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射***呼延将，独领残兵千骑归。
【注释】呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。
小题1:请写出诗中反映眼前这场战事的严酷的两个词语。( 2 分）
小题2:一个“碎”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？(2分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
商山早行 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
小题1:颔联是被人传诵的佳句，你认为它好在哪里？（2分）
答：
小题2:“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？作者这样写的意图是什么？（4分）
答：
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阅读下面这首诗,完成小题。(8分)
于郡城送明卿之江西
(明)李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
小题1:这首诗前两句在全诗中有什么作用？ “迷”字包含几层意思？
小题2:这首诗的后两句与李白的诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)在表达的情感和运用的修辞手法上有何相同之处？ |
阅读下面这首诗，完成小题。（11分）
千秋岁① 秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。
②西池：汴京（开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。
小题1:词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？（5分）
小题2:“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其表现手法进行赏析。（6分） |
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