对《念奴娇•赤壁怀古》上阙内容的分析，正确的一项是 （ ）A．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再进而描写长江中的赤壁，缅怀赤壁之战时的英雄。B．上
题型：单选题难度：简单来源：不详
对《念奴娇•赤壁怀古》上阙内容的分析，正确的一项是 （ ）| A．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再进而描写长江中的赤壁，缅怀赤壁之战时的英雄。 | | B．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再具体描写长江中赤壁之战的战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。 | | C．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，引出历史上赤壁之战的战场，再具体描写赤壁之战的战场，最后引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。 | | D．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再写出长江中赤壁之战的战场，缅怀赤壁之战的英雄，再具体描写壮丽奇险的赤壁古战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。 |
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答案
| D |
解析
试题分析：本题四个选项都很接近，而D项较之其他3项更具体准确，因此选D。
点评：该题是检验学生对《念奴娇赤壁怀古》的内容理解程度，最起码要知道这首词写的大概内容是什么，所以虽然不是以默写的形式出现，也起到了一些检查背诵的目的。 |
举一反三
阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）
从军行
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射***呼延将，独领残兵千骑归。
【注释】呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。
小题1:请写出诗中反映眼前这场战事的严酷的两个词语。( 2 分）
小题2:一个“碎”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？(2分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
商山早行 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
小题1:颔联是被人传诵的佳句，你认为它好在哪里？（2分）
答：
小题2:“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？作者这样写的意图是什么？（4分）
答：
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阅读下面这首诗,完成小题。(8分)
于郡城送明卿之江西
(明)李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
小题1:这首诗前两句在全诗中有什么作用？ “迷”字包含几层意思？
小题2:这首诗的后两句与李白的诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)在表达的情感和运用的修辞手法上有何相同之处？ |
阅读下面这首诗，完成小题。（11分）
千秋岁① 秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。
②西池：汴京（开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。
小题1:词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？（5分）
小题2:“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其表现手法进行赏析。（6分） |
诗歌鉴赏（共6分）
阅读下列诗歌，完成小题
予告归里，画竹别潍县绅士民①
郑板桥
乌纱掷去不为官，囊秦萧萧两袖寒。
写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。
【注】①本诗作于郑板桥六十岁时，是年潍县遭逢饥荒，为赈灾民，作者未得上司准许开仓放粮，引起上司的不满，被迫解职。
小题1:本诗是一首题画诗，最突出的艺术手法是什么？请简要赏析。（3分）
小题2:诗歌表现出作者怎样的形象与人生追求？（3分） |
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