如图为一学生自制的生态瓶。请据图回答下列问题:(7分)(1)该生态瓶是模拟的                生态系统。(2)该生态瓶制作好后,应该放在     

如图为一学生自制的生态瓶。请据图回答下列问题:(7分)(1)该生态瓶是模拟的                生态系统。(2)该生态瓶制作好后,应该放在     

题型:不详难度:来源:
如图为一学生自制的生态瓶。请据图回答下列问题:(7分)

(1)该生态瓶是模拟的                生态系统。
(2)该生态瓶制作好后,应该放在            地方。
(3)生态瓶上部留有一定的空间的目的是                              。
(4)该生态瓶内浮萍、金鱼藻、小鱼、螺狮能生存的原因是             。(2分)
(5)生态瓶内能量流动的情况是:                            。
(6)该生态瓶中的动植物能存活很长一段时间,说明生态系统具有 
           。
答案
(1)淡水(2)有阳光(3)存储一定的空气,保证碳循环的进行(4)浮萍和金鱼藻通过光合作用为小鱼和螺蛳提供氧气和养料,小鱼和螺蛳通过呼吸作用为金鱼和浮萍提供二氧化碳,排泄物被分解者分解成简单小分子物质再被金鱼藻和浮萍利用(5)阳光     金鱼藻和浮萍    小鱼和螺蛳(6)稳定性(或自我调节能力)
解析
生态瓶是一个小型的淡水生态系统,为了能让植物进行光合作用,所以要将生态瓶放在有阳光的地方,生态瓶上部留有一定的空间的目的是为了储存空气,因为生物的生存需要呼吸空气,浮萍和金鱼藻通过光合作用为小鱼和螺蛳提供氧气和养料,小鱼和螺蛳通过呼吸作用为金鱼和浮萍提供二氧化碳,排泄物被分解者分解成简单小分子物质再被金鱼藻和浮萍利用,所以该生态瓶内浮萍、金鱼藻、小鱼、螺狮能生存,绿色植物将光能转化为化学能,储存在光合作用制造的有机物中,因为生态系统具有一定的自我调节能力,所以该生态瓶中的动植物能存活很长一段时间。
举一反三
下图为某生态系统的一个生物链各生物体的能量含有情况,请据图回答:(8分)
生物
A
B
C
D
能量
(J*m—2
141.10×105
15.91×105
0.88×105
871.27×105
(1)生产者是         ,消费者是          。(填写字母,下同)
(2)其食物链是                         。
(3)图中第一营养级是生物              ,营养级最高的生物是    
            。
(4)如果环境中有重金属,此生态系统的生物        的体内重金属含量最多。
(5)此生态系统的生物            的数量含量最多。
(6)生态系统的物质循环和能量流动具有不同的特征,但它们都是通过生物之间的          过程而实现的。
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如图表示某生态系统中碳循环过程,请根据图回答:

(1)A、B、C在生态系统中各代表什么成分?
A         B         C       
(2)碳从大气向C是通过       作用实现的,从A、B、C流向大气是通过        作用实现的。碳在无机环境与生物之间是以     的形式进行循环流动的。
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对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它的环境因素是指。(   )
A.田野中的植物、蛇、蛙等动物B.水、空气、光、温度、土壤等非生物因素
C.AB的总和D.AB的总合以及田野里的其他蝗虫

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到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋、金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极。(    )
缺少必要的生活设施 B、缺少生产者 C、缺少消费者 D、缺少分解者
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下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)在此生态系统中,生产者是              (1种),消费者是          (1种)。在该生态系统中,没有画出的生物成分是                。 
(2)写出一条食物链                 
(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会           ,一段时间后,该池塘各种生物的数量有会处于      状态。说明生态系统具有一定的              
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