下列各项中属于生态系统的是 [ ]A.一个池塘中所有的鱼类 B.一块农田中全部的农作物 C.一片树林
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下列各项中属于生态系统的是 [ ]A.一个池塘中所有的鱼类 B.一块农田中全部的农作物 C.一片树林
题型:期末题
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下列各项中属于生态系统的是
[ ]
A.一个池塘中所有的鱼类
B.一块农田中全部的农作物
C.一片树林
D.一座高山上的全部生物
答案
C
举一反三
生产者为消费者和分解者提供了
[ ]
A.有机物质和能量
B.水分和无机盐
C.氧气和无机盐
D.二氧化碳和能量
题型:期末题
难度:
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下图是某营养元素循环简图,下列选项中哪一组合能分别代表X、Y、Z三种生物?
[ ]
A.分解者、消费者、生产者
B.消费者、分解者、生产者
C.生产者、消费者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
题型:期末题
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下图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请回答:
(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表_________、_________、___________、__________。
(2)在甲、丙、丁三类生物中,数量最多的是________,最少的是__________。
(3)在甲、乙、丙、丁四类生物中,其中形成的食物链是___________。如果图中的丁大量死亡,图中____________的数量先增加后减少,导致生态失去平衡。
(4)图中还缺少组成该生态系统的_____________部分。
题型:期末题
难度:
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该图为我国南方建立的“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕、作物的全面丰收。
(1)该生态系统所需要的能量来自______________。
(2)该生态系统中的生产者是_______________。
(3)该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有__________等生物作为___________。
(4)写出该生态系统中包含的食物链:_______________。
题型:期末题
难度:
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为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极
[ ]
A.缺乏必要的生活设施
B.缺少生产者
C.没有消费者
D.分解者很少
题型:同步题
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