请仔细观察下面这个生态系统中的食物网示意图,回答问题:(1)图中有______条食物链.请写出其中最长的一条食物链:______.(2)从生态系统的组成成分看,
题型:不详难度:来源:
请仔细观察下面这个生态系统中的食物网示意图,回答问题:
(1)图中有______条食物链.请写出其中最长的一条食物链:______. (2)从生态系统的组成成分看,图中的所有动物属于生态系统中的______者. (3)假如食物网中猫头鹰的数量大量减少,从理论上分析,一定时间内生物的数量有可能增加的是(写出两种):①______②______等. (4)假设食物网中的草被喷洒了某些难以分解的***虫剂,那么体内***虫剂积累最多的生物是______,原因是______. |
答案
(1)食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、兔、食草昆虫、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、狐、蛇和猫头鹰是动物属于消费者,所以图中共有9条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;③草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰; ④草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰;⑤草→兔→狐;⑥草→鼠→狐;⑦草→鼠→蛇→猫头鹰;⑧草→鼠→猫头鹰;⑨草→兔→猫头鹰. (2)在生态系统中,不能制造有机物,只能以现成的有机物来维持生活的动物就叫消费者. (3)假如食物网中猫头鹰的数量大量减少,一定时间内生物的数量有可能增加的是,其捕食的蛇、吃虫的鸟、鼠、兔,因天敌减少而数量大量增加,又因蛇、吃虫的鸟、鼠、兔的数量增加使草减少. (4)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级猫头鹰.猫头鹰的营养级别最高,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多. 故答案为:(1)9;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;(2)消费;(3)蛇;吃虫的鸟;(4)猫头鹰;猫头鹰的营养级别最高,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多. |
举一反三
如图表示很多种生物之间吃与被吃的关系,该图是不是一个完整的生态系统?其中的一条生物链是( )A.是 草→鼠→蛇 | B.是 食草昆虫→青蛙→蛇 | C.不是 草→食草昆虫→食虫鸟 | D.不是 食草昆虫→蜘蛛→食虫 |
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如图是某种生态系统图解,请据图回答: (1)该生态系统中的生产者是______.消费者是______. (2)图中共有______条食物链,这些食物链彼此交错形成了______.写出图中最短的一条食物链______. (3)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是______. (4)此图若表示一个生态系统,其组成成分中还应添加______和______. |
如图是某生态系统的食物网,这个食物网中有______条食物链,其中B与D之间的关系是______. |
如图是某生态系统的食物网图解,请据图回答下列问题.
(1)此图只是生态系统的部分成分,若要表示完整的生态系统,还应加入的成分有______和分解者.在这个生态系统中,草属于______. (2)该生态系统中有______条食物链,,写出一条最长的食物链______. (3)图中狐与鹰之问的关系是______. (4)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是______. (5)在该生态系统中,大量地捕***狐和蛇,则鼠和______的数量会增加,造成植被减少,结果导致生态平衡被破坏.由此可知生态系统具有一定______能力. |
如图是某生态系统的物质循环示意图 (1)细菌和真菌在物质循环中起______的作用;有些细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收______,导致动植物和人患病,这种营养方式叫______. (2)动物在物质循环中,通过______作用将体内的一部分有机物分解成无机物. (3)在生态系统中各种生物的______和所占的______总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡. (4)在一条由草、兔、狐狸组成的食物链中,若消灭了全部的狐狸,兔的数量就会______. |
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