下列符合生物学意义的食物链是（　　）A．玉米→鼠→蛇→鹰B．阳光→青草→鼠→蛇→细菌C．刺猬→蛇→鼠→小麦D．昆虫→鼠→蛇→狐狸

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下列符合生物学意义的食物链是（　　）

A．玉米→鼠→蛇→鹰	B．阳光→青草→鼠→蛇→细菌
C．刺猬→蛇→鼠→小麦	D．昆虫→鼠→蛇→狐狸

答案

答：食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，所以食物链中不能出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者
A：该食物链正确的表示了生产者玉米与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系，故该选项正确
B：阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故该选项错误．
C：食物链写反了
D：在食物链中缺少生产者
故选A

举一反三

在一个由草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若捕捉了全部的青蛙，蝗虫的数量会（　　）

A．先迅速上升后急剧下降	B．迅速上升
C．还保持相对稳定	D．缓慢上升

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下列污染物中，通过食物链危害人体的是（　　）

A．沙尘暴	B．二氧化硫
C．汞、镉等有毒物质	D．氟利昂

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某内陆小岛上，阳光灿烂．水富土肥，花草树木郁郁葱葱．草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣，加上各种昆虫的唧唧声，显得生机盎然；花树中，各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍，堪称鸟语花香．猫头鹰是这里的不速之客，它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体，却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇．
图为岛上各种生物形成的食物网简图．请根据短文和简图回答下列问题：
（1）这个小岛生态系统中的非生物部分有______，生产者是______．消费者有______，分解者有______．
（2）该食物网中有______条食物链，最长的一条是______．
（3）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会______．魔方格

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食物链和食物网
（1）食物链：生产者和消费者之间，______与______的关系，这样就形成了食物链．
（2）在生态系统中，______和______之间及消费者与消费者（均是生物与生物）之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链．分解者分解生物的遗体，是生物与非生物的关系，故分解者不写入食物链中．
（3）食物网：在一个生态系统中，往往有很多条______，它们彼此交错连接而形成食物网．
（4）生态系统中生物的种类越复杂，食物链就越多，生物彼此间的联系也就越______．
（5）生态系统中______就是沿着食物链和食物网流动的．

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下图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：

魔方格

（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是______和
______．
（2）请写出图中最长的一条生物链：______．
（3）该生态系统中，鹰与兔的关系是______，昆虫与兔的关系是______．
（4）如果大量捕***食虫鸟，使食虫鸟的数量减少，则虫的数量会______．
（5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是______．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是______．不仅如此，周围湖泊中的鱼体内也发现了这种农药，这种现象可以说明______．
（6）该生态系统的最终能量来源于禾谷类通过______固定的______．

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下列符合生物学意义的食物链是（ ）A．玉米→鼠→蛇→鹰B．阳光→青草→鼠→蛇→细菌C．刺猬→蛇→鼠→小麦D．昆虫→鼠→蛇→狐狸