如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:(1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______.(2)图中生产者是______,图中的所有动物可统称
题型:不详难度:来源:
如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答: (1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______. (2)图中生产者是______,图中的所有动物可统称为______. |
答案
(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有五条食物链:分别是 草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰. (2)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物.并将光能转化为化学能储存在有机物中;图中草是生产者.图中的所有动物直接或间接以植物为食统称为消费者. 故答案为:①5 草→鼠→蛇→鹰 ②草 消费者 |
举一反三
尝试用箭头表示下列生物的食物关系.
(1)你连接的食物链有______条,它们彼此连接形成______. (2)在这个食物链中,草扮演的角色是______,鼠,兔,蝗虫,蛇和鹰扮演的角色是______. |
资料一:阅读以下材料,并回答下列问题: A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈,并对小虎关怀备至. B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果. C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠. D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑. E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演. F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳. (1)上述材料中属于动物的学习行为的有:______. (2)学习行为对动物维持生存有什么意义:______. (3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为. 先天性行为______ 学习行为:______. 资料二:数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机;但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析: ①该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括:______. ②写出该草原生态系统的一条食物链:______. ③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,因为______. ④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意______. ⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可以从中获取______千卡的能量(能量传递率20%). ⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫:______. |
假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( )A.迅速上升 | B.缓慢上升 | C.保持相对稳定 | D.上升后又下降 |
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下列能正确表示生态系统中一条食物链的是( )A.蝗虫→吃虫鸟→黄鼬 | B.猫头鹰→老鼠→细菌 | C.植物遗体→真菌→植物 | D.草→羊→狼 |
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下列各项属于食物链的是( )A.山鹰→蛇→鼠→植物 | B.阳光→草→兔→狐 | C.植物→鼠→蛇→山鹰 | D.田鼠→蛇→山鹰 |
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