把知识、事物进行比较，把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳出来，对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链，它们的共同特点是：①．食物链的开始总是植物

题型：期末题难度：来源：

把知识、事物进行比较，把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳出来，对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链，它们的共同特点是：①．食物链的开始总是植物，即食物链总是从_________开始。因为植物能够通过光合作用制造___________，供给自己和其他生物生命活动的需要。
②．食物链不包括__________等生物，即食物链不包括生态系统中的___________。
③．一条食物链所包含的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是___________。
它们的不同点是：
①．不同食物链的长短可以不同，即不同的食物链所包含营养级别的数目可以是____________的。
②．不同食物链中，成为____________和_____________的具体生物往往是不同的。

答案

共同点：①．生产者有机物②．细菌、真菌分解者③．消费者
不同点：④．不一样⑤．消费者级别营养级别

举一反三

在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如下图所示，请据图回答：

（1）A代表的生物是_______；B代表的生物是_________；C代表的是__________。
（2）冬天草类减少，兔子数量_________，狼的数量__________；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子数量_________，狼的数量_________。在一般情况下，三种生物的数量总是维持相对稳定状态，这种现象叫___________。
（3）由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，草原中的兔子将会__________
A．增多 B．减少 C．维持不变 D．先增多、后减少

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下图是一个农田生态系统食物网。据图回答下列问题：

（1）此图中共有_________条食物链，其中最短的一条食物链是___________。
（2）食草昆虫与植物之间的关系是___________。
（3）假设由于某种原因，猫头鹰数量大量减少，试问鼠的数量将会___________，植物的数量将会_____________。

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下图是某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：

（1）该图共有  ___     条食物链。
（2）请你写出最长的一条食物链                                   。
（3）若上图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成份是                      。
（4）若上图通过你的填充已成为一个完整的生态系统，那么在一般情况下，生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫
（5）近年来，狐狸毛领非常流行，价格比较昂贵，在该食物网中如果人们大量捕杀狐狸和鹰，兔的数量将会             。
（6）人们为了灭虫而在草上喷洒了农药，在图中的生物中含农药量最高的是__________。

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下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是

[ ]

A．甲→乙→丙→丁
B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲
D．丁→丙→乙→甲

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某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是

[ ]
A．D→B→C→E→A
B．

C．

D．A→E→C→B→D

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