下图中的A、B两图分别是植物的两种主要组织，请依据图示，探究回答下列问题：（1）根据图示，你在比较A、B图后，能得出的结论是___ _，你能作出的推测是__

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下图中的A、B两图分别是植物的两种主要组织，请依据图示，探究回答下列问题：

（1）根据图示，你在比较A、B图后，能得出的结论是___   _，你能作出的推测是__    __。
（2）请指出A、B分别属于何种组织？A__    __；B___    _。
（3）对于高等植物来说，发达的B对它们的意义是__    __。

答案

（1）两种组织的细胞结构特征不同；两种组织的功能不同
（2）营养组织；输导组织
（3）增强了对陆地生活的适应能力

举一反三

园园与母亲去买水果，园园专挑果实漂亮的苹果，等她挑好后，她母亲总要拿几个退回去，她问她妈妈，这是为什么？她妈妈说：这几个苹果的皮有破损，不能长时间存放。你能说说这是为什么吗？

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掐去一棵树一段枝条的顶尖，这段枝条不能继续往上生长，请你分析一下，这是为什么？

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我们是一个叫组织的大家庭中的成员。大哥最喜欢接受各种刺激，一有刺激他就特别兴奋，还把这种兴奋传导给其他兄弟；二哥是个多面手，他能保护我们，还给我们带来营养，同时他还能连接我们支持我们；三哥最有力量，他一伸缩就可以让我们跳得很高很远；四哥最爱面子，不过他时刻也在保护我们免受外在环境的伤害和感染。我们还有几个妹妹，大妹会变魔术，一不小心她就可变成两个；二妹爱劳动，不停地用她的本领把水和无机盐、有机物等营养运来运去；三妹总在利用太阳能造出很多的有机物。我们很特别吧，你知道我们分别叫什么名字吗？

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果皮完整的番茄能保存很长的时间，而果皮破损的番茄则很快会腐烂，这说明果皮是____组织，有____作用 [     ]
A．保持；支持
B．保护；保护
C．机械；保护
D．基本；营养

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植物的体表覆盖着_____组织，六种器官中都有_____组织，它们相互连通，贯穿于整个_____中。

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