叶芽顶端生长点的作用是A.长出侧芽B.长出幼叶 C.不断分裂D.发育成茎
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叶芽顶端生长点的作用是A.长出侧芽B.长出幼叶 C.不断分裂D.发育成茎
题型:不详
难度:
来源:
叶芽顶端生长点的作用是
A.长出侧芽
B.长出幼叶
C.不断分裂
D.发育成茎
答案
C
解析
试题分析:由叶芽的结构:
生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是掌握叶芽各部分结构的名称及作用。
举一反三
如图是木本植物茎的结构(6分)
(1)甲结构所在的位置是茎的
(2)乙位于茎的
部,图中丁含运输功能的结构是
,运输的物质是
(3)丙所示的结构是
,该处细胞有
能力,所以茎不断长粗
题型:不详
难度:
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桃花节吸引了百万游客,果农通过调整品种走上富裕之路,下面是桃树的枝条和枝芽,据图回答:(7分)
(1)对繁殖后代来说,图1中最主要的部分是【 】
和【 】
(2)图二中【B】是由图一中的【 】
发育而来,B的形成必须经过的两个过程是
和
(3)图二中的【A】是由图三中的【 】
发育而来,图三中的【d】将来发育成
题型:不详
难度:
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有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了老师。老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己探究吧。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗?
⑴植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素。你提出的问题:光能影响叶绿素的产生吗?
⑵针对提出的问题,作出假设:
。
⑶设计实验方案:
取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内。
甲放在
下培养,乙放在
下培养。
⑷实验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿。
⑸得出结论:
。
题型:不详
难度:
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在冷藏的条件下,水果的保鲜时间长,对这种现象的解释不正确的是
A.温度降低,抑制微生物的繁殖
B.温度降低,水果呼吸作用比较弱
C.温度降低,水果散失水分比较少
D.温度降低,微生物根本不能生活
题型:不详
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将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是
A.糖水
B.盐水
C.土壤浸出液
D.蒸馏水
题型:不详
难度:
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