判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)“庄稼一枝花、全靠肥当家”,肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物。( )(2)蚂蚁和狒狒具有社会行为,这类动物营
题型:不详难度:来源:
判断题(对的打“√”,错的打“×”) (1)“庄稼一枝花、全靠肥当家”,肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物。( ) (2)蚂蚁和狒狒具有社会行为,这类动物营群体生活有利于它们的生存和繁衍。 ( ) (3)感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体。 ( ) |
答案
(1)× (2)√ (3) √ |
解析
试题分析:(1)植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿,钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力,促进糖分和淀粉的生成,磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满,施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐,植物的根系能够吸收无机盐,不能吸收有机物,有机物是植物通过光合作用制造的,可见题中的叙述是错误的。 (2)具有社会行为的动物,如蚂蚁、狒狒等,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,一个成员离开群体后,往往不能独立生存和繁殖,所以,这类动物营群体生活有利于它们的生存和繁衍,可见题***叙述是正确的。 (3)当某种病原体侵入人体以后,人体会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质---抗体,并在人体内存留,再同样的病原体侵入人体时,存留在体内的抗体就会将该病原体清除,人体就不会患该病了,但有其他病原体侵入人体时,这种抗体则不起作用,此类免疫属于特异性免疫,因此已康复的非典病人体内产生了相应抗体,不会再患该病,可见题***叙述是正确的。 点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是掌握这些基础知识,灵活解答。 |
举一反三
连线题(将两边相关的知识进行合理配伍) |
叶芽顶端生长点的作用是A.长出侧芽 | B.长出幼叶 | C.不断分裂 | D.发育成茎 |
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如图是木本植物茎的结构(6分)
(1)甲结构所在的位置是茎的 (2)乙位于茎的 部,图中丁含运输功能的结构是 ,运输的物质是 (3)丙所示的结构是 ,该处细胞有 能力,所以茎不断长粗 |
桃花节吸引了百万游客,果农通过调整品种走上富裕之路,下面是桃树的枝条和枝芽,据图回答:(7分) (1)对繁殖后代来说,图1中最主要的部分是【 】 和【 】 (2)图二中【B】是由图一中的【 】 发育而来,B的形成必须经过的两个过程是 和 (3)图二中的【A】是由图三中的【 】 发育而来,图三中的【d】将来发育成 |
有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了老师。老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己探究吧。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗? ⑴植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素。你提出的问题:光能影响叶绿素的产生吗? ⑵针对提出的问题,作出假设: 。 ⑶设计实验方案: 取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内。 甲放在 下培养,乙放在 下培养。 ⑷实验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿。 ⑸得出结论: 。 |
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