植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，是一种浪费．______．

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答案

植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．
故答案为：×

举一反三

气孔既能______，又能______．气孔的张开使空气进入，为光合作用提供______．

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取同一植株大小相同的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化．回答下列问题：
（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、______和______三部分组成．
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做______．进行该过程的“门户”是叶表皮上的______．
（3）实验在量筒中滴加油滴的作用是______．
（4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面______，原因是A枝条______，B枝条______．魔方格

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对于植物体来说，叶片表皮上的气孔是（　　）

A．光进入植物体的门户

B．有机养料进出植物体的门户

C．叶片与外界进行气***换的窗口

D．水进入植物体的门户

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俗话说“大树底下好乘凉”．对此下列解释不正确的是（　　）

A．大树光合作用产生氧气，更新空气

B．大树的蒸腾作用能增加大气湿度

C．大树枝叶遮挡了阳光的照射

D．大树进行呼吸作用，吸收二氧化碳

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下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置，请分析回答：
（1）如果让你来验证植物的蒸腾作用，你选用一套装置？______不选另一套的理由是______．
（2）为保证实验效果明显，应给装置提供什么条件？为什么？______．
（3）如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果？______；由此说明了什么问题？______．
（4）请举例在农业生产上减少蒸腾作用的实例：______．魔方格

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