从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片，另一个枝条上剪掉下部叶片。在两个相同的小试管中加入等量清水，将两个枝条分别插在两个试管中，管内

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从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片，另一个枝条上剪掉下部叶片。在两个相同的小试管中加入等量清水，将两个枝条分别插在两个试管中，管内水面上再滴上少量的植物油。然后，用透明塑料袋分别套在两个枝条上，结扎塑料袋口，使其不漏气（如图）。将上述实验装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后，观察发生的实验现象。

(1)该图是_______实验装置。
(2)在两个试管的水面上滴上少量的植物油的目的是_______
(3)枝条上面都套有塑料袋，哪个塑料袋内含有小水珠？_______
(4)塑料袋内壁上的水珠是从哪里来的？_______
(5)从该实验现象可得出的结论是：_______

答案

(1)蒸腾作用
(2)防止管内水分蒸发进入上面塑料袋内
(3)A
(4)蒸腾作用散发的水蒸气凝结成的
(5)气孔是散失水分的“门户”

举一反三

马铃薯中的淀粉是[ ]
A．马铃薯制造积累的
B．从土壤中吸收的营养积累的
C．由叶制造再由茎运输来的
D．由根吸收、制造来的

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下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是[ ]
A．上表皮气孔少，下表皮气孔多
B．上表皮气孔多，下表皮气孔少
C．保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小
D．保卫细胞失水收缩时，气孔开大

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为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为

[ ]

A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
B．植物散失水分的主要部位是叶片
C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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下图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：

(1)在叶片的结构中，能进行物质生产的部分主要是[     ]和[    ]，原因是这些细胞中含有大量的___________，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。
(2)[     ]_________是植物蒸腾失水的“门户”，也是气***换的“窗口”，因为它能在_________的控制下张开或者闭合。
(3)被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用的结构是[    ]________，它主要由两种管道(_______和________)构成。
(4)______和_________属于保护组织，②、④应属于_________组织。

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取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理：
实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用右边曲线图表示：

(1)曲线Ⅰ代表___________组装置的质量变化，原因是_____________。
(2)曲线Ⅱ代表_____________组装置的质量变化，原因是_____________。
(3)曲线Ⅲ代表____________组装置的质量变化，原因是____________。
(4)由上述实验结果得出①_____________②______________。
(5)实验中水面上放油的目的是_____________________。

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