假若把海尔蒙特的实验控制在黑暗无光照条件下进行，木桶里的柳苗的命运将会是怎样呢？

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答案

柳苗不会生长，并会因“饥饿”而枯死。

举一反三

德国科学家萨克斯于1862 年做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子，再甩打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重，傍晚的最重。他又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液染色，结果发现：深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深。试分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因。 (1)早晨的样品比较重，这说明_______________________________。
(2)傍晚的样品最重，碘液处理后颜色最深，这说明_____________。
(3)深夜的样品最轻，碘液处理后颜色最浅，这说明_____________。

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下列各项中不是光合作用提供的是[     ]
A．动物和人类食物的来源
B．动植物和人类的能量来源
C．自然界二氧化碳的来源
D．动植物和人类所需氧气的来源

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白萝卜的根埋在土里的部分呈白色，露出地面的部分呈淡绿色。这一现象说明[ ]
A．叶绿体中含有叶绿素
B．叶绿体的形成需要空气
C．叶绿素的形成需要光
D．叶绿素的形成需要较高的温度

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选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如图所示：

(1)在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内的____。
(2)将此装置在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中，_____加热，使_____溶解在酒精中。
(3)实验中滴碘液不变蓝的是_____。
A．Ⅰ叶覆盖铝箔部分 B．Ⅱ叶绿色部分 C．Ⅲ叶 D．叶未覆铝箔的部分 E．Ⅱ叶白斑部分
(4)本实验的结果可以确定，光合作用的必要条件是_____，原料是_____。
A．光 B．适宜的温度 C．二氧化碳 D．水 E．氧 F．叶绿体

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一些环境因素可能影响植物的生长，3名学生分别通过控制外部环境条件对幼苗的影响，获得资料如下表(幼苗的质量：g )。请回答：

(1)在什么环境条件下可以使幼苗在第30天时有此不同的结果？
(2)请选择一项环境条件，设计实验证明你的假设。假设：_____。实验方案：__________。
(3)如果你的假设正确，说明你的实验结果并做出科学的解释。实验结果：_______________科学解释：___________________________。

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