假若把海尔蒙特的实验控制在黑暗无光照条件下进行,木桶里的柳苗的命运将会是怎样呢?

假若把海尔蒙特的实验控制在黑暗无光照条件下进行,木桶里的柳苗的命运将会是怎样呢?

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假若把海尔蒙特的实验控制在黑暗无光照条件下进行,木桶里的柳苗的命运将会是怎样呢?
答案
柳苗不会生长,并会因“饥饿”而枯死。
举一反三
德国科学家萨克斯于1862 年做过这样的实验:他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子,再甩打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的圆片,烘干后称重,结果发现:深夜取下来的叶片最轻,早晨取下来的比较重,傍晚的最重。他又把这三个圆片放入酒精中煮一下,取出后,用水冲洗,加碘液染色,结果发现:深夜的颜色最浅,傍晚的颜色最深。试分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因。  (1)早晨的样品比较重,这说明_______________________________。
(2)傍晚的样品最重,碘液处理后颜色最深,这说明_____________。
(3)深夜的样品最轻,碘液处理后颜色最浅,这说明_____________。
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下列各项中不是光合作用提供的是[     ]
A.动物和人类食物的来源  
B.动植物和人类的能量来源  
C.自然界二氧化碳的来源  
D.动植物和人类所需氧气的来源
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白萝卜的根埋在土里的部分呈白色,露出地面的部分呈淡绿色。这一现象说明[     ]
A.叶绿体中含有叶绿素
B.叶绿体的形成需要空气
C.叶绿素的形成需要光
D.叶绿素的形成需要较高的温度
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选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验,如图所示:  
(1)在实验中,将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内的____。
(2)将此装置在光下数小时后,再将叶片放入盛有酒精的烧杯中,_____加热,使_____溶解在酒精中。
(3)实验中滴碘液不变蓝的是_____。
A.Ⅰ叶覆盖铝箔部分    B.Ⅱ叶绿色部分  C.Ⅲ叶    D.叶未覆铝箔的部分   E.Ⅱ叶白斑部分
(4)本实验的结果可以确定,光合作用的必要条件是_____,原料是_____。
A.光       B.适宜的温度    C.二氧化碳     D.水        E.氧        F.叶绿体
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一些环境因素可能影响植物的生长,3名学生分别通过控制外部环境条件对幼苗的影响,获得资料如下表(幼苗的质量:g )。请回答:
(1)在什么环境条件下可以使幼苗在第30天时有此不同的结果?
(2)请选择一项环境条件,设计实验证明你的假设。假设:_____。实验方案:__________。
(3)如果你的假设正确,说明你的实验结果并做出科学的解释。实验结果:_______________科学解释:___________________________。
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