为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验
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为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验
题型:浙江省会考题
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为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的
装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②
打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况
。实验现象记录如下表:
(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的
;
(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是
;
(3)绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是________
A.防止光合作用对实验的干扰
B.种子呼吸只能在黑暗中进行
C.便于种子有足够的呼吸时间
答案
(1 )子叶
(2 )二氧化碳
(3 )AC
举一反三
某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:
(1)生长状况最好的应是____号花盆的幼苗。
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究_______对幼苗生长发育的影响。
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是_________________。
(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:__________________。
题型:山东省会考题
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潮湿的谷堆会发热,这是因为植物细胞在进行
[ ]
A.蒸腾作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.运输作用
题型:重庆市会考题
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将下图中实验装置与对应的实验目的进行匹配。
实验目的:
(1) 验证呼吸作用吸收氧气:________。
(2) 观察发酵现象:__________。
(3) 验证光合作用产生氧:__________。
题型:福建省会考题
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将新鲜的蔬菜、水果放在冰箱内冷藏可以保鲜,其主要原因是冷藏条件下
[ ]
A.呼吸作用减弱
B.微生物繁殖速度慢
C.微生物被冻死
D.呼吸作用停止
题型:湖南省会考题
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下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的______进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的_____过程。
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的_____过程,此过程是在细胞内的_______中进行的。
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自________作用。
题型:湖南省会考题
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