为了研究植物的呼吸作用,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究

为了研究植物的呼吸作用,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究

题型:期末题难度:来源:
为了研究植物的呼吸作用,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时,塑料袋选用不透光的黑色塑料袋,其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用,对实验产生干扰。
(2)移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋中气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊,而乙袋中气体不能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊。根据实验可以判断出_____袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量________。
(3)设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成______实验。
答案
(1)光合
(2)甲    二氧化碳
(3)对照
举一反三
下图是同学们熟悉的三套实验装置,请认真分析并回答问题:

(1)A装置可以用来验证植物的光合作用需要__________。要验证这个结论需要设置一个对照实验,则对照实验装置中烧杯里的液体应为________。
(2)B装置是验证_____________________的实验,为了使实验获得良好的效果应选择________的塑料袋。(填“无色”、“黑色”或“白色”)
(3)如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用,实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处,请你加以改进______________________________________。

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下图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是
[     ]
A.甲表示释放氧气、散失水分
B.乙表示输送水分
C.乙表示输送无机盐
D.丙表示输送有机物
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请运用所学的生物学知识,回答下列农业生产中的实际问题:
(1)早春,农民在播种棉花种子后,为促使种子提早萌发,你认为应该采取的措施是________;棉花苗期需要经常锄地松土,该措施有利于______________;过度密植会降低棉花植株的________作用,导致产量降低。
(2)玉米开花时期如果遇到连阴雨,会影响产量,应采取的补救措施是____________;农民在移栽作物时,常在傍晚或阴天进行以提高移栽的成活率,试分析原因______________________。
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
试一试,你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗?如移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的__________;同时,植株根部总是带土移栽,这主要是为了保护根毛,保证移栽后植株对______和无机盐的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚内栽种作物,在增加光照的同时,增加二氧化碳浓度,其目的是提高植物的__________,促进有机物的合成;农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的_________受到抑制。因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。
题型:福建省中考真题难度:| 查看答案
请根据下列草原生态系统的图示回答问题:
(1)请写出图中一条最长的食物链______________。
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是_______________。
(3)图中②代表的重要生理作用是_____________;请写出①所代表生理过程的反应式:_____________。
(4)假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链,如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千卡,那么鹰最多可从中获取__________千卡的能量。
(5)草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是___________。
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