（4分）右图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题：(1)在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为 ，则A为
题型：不详难度：来源：
（4分）右图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题：
(1)在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为 ，则A为 ，C为 。
(2)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 。 |
答案
| （1）氧气 二氧化碳 有机物 （2）叶绿体 |
解析
| 从叶片表皮上气孔进出的是气体，在白天，因为光合作用大于呼吸作用，所以叶片吸收的是二氧化碳，放出的是氧气，C是合成的有机物，通过筛管运输到其它部位，光合作用的场所是叶绿体。 |
举一反三
（皇城一中---顾金美）（5分）右图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中①②③分别表示的生理过程是_______________。
（2）图中甲代表的生物是_____，它在碳循环中的作用是 _____ 。
（3）写出图中的食链：_________，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 _________ |
大气中氧和二氧化碳的量保持相对稳定，这是因为 （ ） | A．光合作用的结果 | B．呼吸作用的结果 | | C．大气中氧含量增多的结果 | D．氧大量消耗的结果 | 地球大气中氧气的根本来源是 （ ）| A．绿色植物进行的光合作用 | | B．绿色植物进行的呼吸作用 | | C．微生物的分解作用 | | D．动物的呼吸作用 |
| 下图Ⅴ—表示某生态系统中物质循环的过程，其中，A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分，①----④表示生物的生理过程，⑤表示某种物质。请分析回答：（每空2分，16分）
⑴图中生态系统的生产者是 、分解者是 （用图中代码表示）。
⑵图中②、③、分别表示的生理过程是 、 ；
⑤表示的物质是 。
⑶能够通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是 （用图中代码表示）。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的 。
⑷该生态系统中构成的食物链是 。 | 人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用 | A．放出氧，吸收二氧化碳 | B．放出二氧化碳，吸收氧 | | C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 | D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧 |
| 最新试题
热门考点
|