下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A.淀粉 B.脂肪 c.蛋白质 D.维生素
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下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀 粉酶属于哪类物质( )
A.淀粉 B.脂肪 c.蛋白质 D.维生素 |
答案
C |
解析
试题分析:消化系统由消化管和消化腺组成,其中消化管由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成,小肠是消化管中最长的一段,细长,有环形皱襞,小肠绒毛和微绒毛,增加了消化食物和吸收营养物质的面积;小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收,所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉进行化学性消化的起点是口腔,初步分解成麦芽糖,到达小肠在酶的作用下分解为终产物是葡萄糖;蛋白质进行化学性消化的起点是胃,蛋白质在胃内进行初步消化,进一步推送到小肠在酶的作用下分解为最终的消化产物是氨基酸;脂肪进行化学性消化的起点是小肠,并且在小肠内消化为终产物是甘油和脂肪酸。故选项C符合题意。 |
举一反三
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验选用的材料器具合适的是( )A.用碘液检验是否含有淀粉 | B.用显微镜观察大豆种子的结构 | C.用蝗虫探究动物的取食行为 | D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理 |
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(7分)我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,来满足自身对物质和能量的需求,同时也要把体内产生的代谢废物排出体外,这就需要各个系统的协调活动.如图是人体部分系统的关系图,其中a,b,c,d表示物质,1,23表示器官,A,B,C表示人体的系统,→表示物质的运动方向.根据图示回答问题:
(1)图中A是 系统,在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是 . (2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有 (3)若a为淀粉彻底消化后的产物,则a为 ,a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放 . (4)人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外,B系统的主要器官是 . (5)正常人形成的尿液成分中不含有的物质是 . |
俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是A.食物容易由咽误人气管 | B.唾液腺分泌的唾液会减少 | C.流经消化器官的血流量会减少 | D.不利于声带的保护 |
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(6分)生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
(1)用试管1和2进行对照,实验组是( ),该生物兴趣小组要探究的问题是( )。 (2)37度水域恒温模拟的是( )。 (3)实验结果:试管1不变蓝,试管2( ),据此可以得出的结论是( )。 (4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管3,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+( )。 |
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