下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:(1)在
题型:不详难度:来源:
下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:
(1)在A系统的主要器官中可将构成肌肉的主要成分消化成 经①过程进入C系统。 (2)经过静脉注射药物,药物最先到达C系统动力器官的哪一结构 。 (3)生理②③的过程的实现,是通过气体扩散实现的是 。 (4)若图中的组织细胞为淋巴细胞,受外界病原体的刺激可以产生 来消灭病原体。 (5)若图中组织细胞为内分泌腺细胞,那分泌物可以参与 调节人体的生命活动。 |
答案
(1)氨基酸 (2)右心房 (3)③ (4)抗体 (5)激素 |
解析
试题分析:(1)构成肌肉的主要成分是蛋白质,蛋白质最终被消化成氨基酸才可以吸收.(2)静脉注射药物后,药物经过上腔静脉进入右心房,然后进入右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,在进入左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网,到达病灶.(3)②、③、分别表示肺的通气、肺泡内的气体交换,肺的通气是通过呼吸运动实现的,肺泡内的气体交换是通过气体扩散实现的.(4)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.(5)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用. |
举一反三
某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的变化”时,四位同学对馒头做了不同处理,具体操作如下:
姓名
| 试管编号
| 加入物质
| 处理情况
| 小张
| 1
| 馒头碎末+2ml唾液
| 充分搅拌
| 小杨
| 2
| 馒头碎末+2ml清水
| 充分搅拌
| 小刘
| 3
| 馒头块+2ml唾液
| 不进行搅拌
| 小李
| 4
| 馒头碎末+2ml唾液
| 不进行搅拌
| (1)以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为变量时,其对照组为 号试管的处理。试验组为 号试管的处理。 (2)若将这四支试管都放入37℃左右的温水10分钟后取出、冷却,再加少量碘液,观察现象。其中不变蓝的是 号试管中的液体,原因是 (3)若以唾液为变量时,1号试管和 号试管组成一组对照。可得到的结论是 (4)小李和小张的对照实验可以说明 (5)若要一组以温度为变量的对照实验,可将1号试管放入37℃左右的温水中,另一支试 管放在80℃的热水中作对照。请你指出这一试管应加入物质和处理情况 |
下图是人体消化系统模式图,其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是
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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理: ①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌; ②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌; ③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌.并放在37℃左右温水中5--10分钟. 请问:滴加碘液后不变蓝的是 号试管.3号试管的作用是 。 |
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