下图是人体消化系统模式图,请据图回答:(1)在①____内,进行的物理性消化是______,化学性消化是______。 (2)在一次手术中,医生从病人的消化
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下图是人体消化系统模式图,请据图回答: |
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(1)在①____内,进行的物理性消化是______,化学性消化是______。 (2)在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含蛋白质和其初步被消化的物质、淀粉和少量的麦芽糖等。你认为这些内容物最可能来自[ ]________。 (3)人体消化食物和吸收营养的主要场所是[ ]______,在这个部位有几种消化液,各是由哪些器官分泌的?________________。它具有哪些特点与吸收有关?_____________。 (4)人体内最大的腺体是[ ]______,它的分泌物是______,如果这个器官出现问题,将影响如下哪种食物的消化____。 A.豆腐 B.米饭 C.肥肉 D.瘦肉 |
答案
(1)口腔,牙齿的咀嚼,舌头的搅拌;唾液淀粉酶消化淀粉 (2)④胃 (3)⑦小肠;胰液--由胰腺分泌;肠液--由肠腺分泌;胆汁--由肝脏分泌;①长度最长②小肠内表面有皱襞和绒毛增大了吸收的内表面积③小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都仅由一层细胞构成,有利于营养物质的吸收 (4)⑤肝脏;胆汁;C |
举一反三
小肠有利消化的特点是 |
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A.小肠的内表面有许多皱襞 B.小肠绒毛内有毛细血管 C.小肠表面有绒毛 D.小肠内有胆汁、胰液、肠液等多种消化液 |
请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题: 某同学做了如下图的实验: ①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊; ②再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液; ③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。请回答: |
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(1)该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组_________。两支试管内出现的现象是:1号试管__________;2号试管____________。(变蓝、不变蓝) (2)为了模拟口腔温度,烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_________℃(27℃、37℃、47℃)的温水中,效果最好。 (3)该实验证明:唾液淀粉酶对____________(淀粉、蛋白质、脂肪)有消化作用。若实验过程中,该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验。则2号试管里物质的颜色___________(变蓝、不变蓝),因为浆糊温度高,_____________活性被破坏,淀粉没有被分解。 |
请据图回答有关消化吸收的问题: |
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(1)图中的[6]__________能开始消化蛋白质。 (2)人体最大的腺体是[ ]肝脏,它能分泌胆汁,帮助消化脂肪。 (3)人体内是外分泌腺又是内分泌腺的结构是[7]_________。 (4)消化吸收的主要器官是[8]____________,在这里糖类最终被消化成葡萄糖,蛋白质被消化成_____________,脂肪被消化成甘油和脂肪酸,才能被吸收。 |
下列对于图的叙述中,哪项是错误的 |
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A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B.②能消化蛋白质 C.③分泌的消化液含有多种消化酶 D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官 |
公安机关发现了一具尸体,为了寻找死因对其进行了尸体解剖,在其消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是 |
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A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠 |
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