请用实验法的基本步骤分析回答问题。1747年,有位科学家用实验法得出了。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组每人每天给2个橘子和1个柠檬,B组不给橘
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请用实验法的基本步骤分析回答问题。 1747年,有位科学家用实验法得出了。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组每人每天给2个橘子和1个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善。 |
(1)维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是 和 。 (2)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是_____ ___。 (3)在这个实验中,分成两组进行实验的目的是 。 (4)每组选择6人进行实验的目的是 。为什么不能一组选择5人,一组选择7人进行实验,原因是 。 (5)科学家所提出的探究实验问题是_____ ___。 (6)该实验的实验结果是_____ ___________ 。 |
答案
(1)小肠;大肠 (2)有无维生素C (3)进行对照 (4)使结果更准确;变量是唯一的 (5)维生素C能治疗坏血病吗(合理即可,必须是问句) (6)维生素C可以治疗坏血病 |
举一反三
下列叙述中,与小肠吸收功能无关的是 |
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A.小肠内有许多消化酶 B.小肠很长 C.小肠内表面有许多环形皱襞 D.小肠内表面有许多小肠绒毛 |
消化系统中_______是消化食物和吸收营养物质的主要器官。 |
下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程。 |
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(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行_______。 (2)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用还需要__________。 |
人体消化系统的组成是 |
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A.口腔、胃、小肠 B.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C.消化道和肝脏 D.消化道和消化腺 |
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