一些蔬菜和水果中含有能防止和治疗坏血病的物质——维生素C,维生素C等的维生素在人体消化道内的吸收部位是[ ]A.口腔、胃B.胃、小肠C.食道、大肠D.大
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一些蔬菜和水果中含有能防止和治疗坏血病的物质——维生素C,维生素C等的维生素在人体消化道内的吸收部位是[ ]A.口腔、胃B.胃、小肠C.食道、大肠D.大
题型:同步题
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一些蔬菜和水果中含有能防止和治疗坏血病的物质——维生素C,维生素C等的维生素在人体消化道内的吸收部位是
[ ]
A.口腔、胃
B.胃、小肠
C.食道、大肠
D.大肠、小肠
答案
D
举一反三
下图为人体消化系统模式图,据图回答问题。
(1)具备消化功能的结构是[ ]_____、[ ]_____和[ ]_____。
(2)对食物的消化有重要作用,但分泌的消化液中不含消化酶,该结构是[ ]_____。
(3)肝脏分泌的____和[ ]_____分泌的胰液首先进入消化道的[ ]______。
(4)淀粉、脂肪和蛋白质的消化产物都是在[ ]_____内被吸收到血液中去。但淀粉的消化开始于[ ]____,蛋白质的消化开始于[ ]______,最终与脂肪一起在[ ]_____内被彻底消化。
题型:同步题
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如图是人体的一段小肠及其内壁的显微结构,请据图回答:
(1)环形皱襞上的许多突起[2] 叫做_____,其壁 只由一层_____组成。
(2)[3]______能分泌肠液,这些液体中含有多种能促进有机物分解的_______。
(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸,被[1]_____吸收进入血液。如果此处出现病变,将影响维生素的吸收。不能正常吸收维生素C就可能患______病。
题型:同步题
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下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。
(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是________。
(2)若以B和C为一组实验,则实验目的是________。
(3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是________。
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有________,可以消化_________;唾液中的发挥作用所需的条件是________和___________。
(5)A和E可否构成一组科学的探究实验?___________。
题型:同步题
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某严重肠梗堵患者,由于组织坏死,切除了近4米的小肠,手术后其消化功能仍正常,这是因为
[ ]
A.口腔和胃有消化功能
B.胰腺仍能分泌胰液
C.大肠也有吸收功能
D.保留了十二指肠
题型:同步题
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为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是
[ ]
A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
题型:同步题
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