在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验。将馒头碎屑放入(1
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在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验。 将馒头碎屑放入(1)号试管,注入2毫升唾液,并充分搅拌。 将馒头碎屑放入(2)号试管,注入2毫升清水,并充分搅拌。 将馒头块放入(3)号试管,注入2毫升唾液,不搅拌。 请回答: (1)这个实验中有两组对照实验,分别是: A___________和___________,这组对照实验说明___________________________。 B___________和___________,这组对照实验说明___________________________。 (2)把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后,取出三支试管,分别加入碘液,结果是_______________变蓝,你得出的结论是____________________________________。 |
答案
(1)A 1号试管 2号试管 馒头变甜与唾液的作用有关 B 1号试管 3号试管 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关 (2)2号试管和3号试管 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用都有关 |
举一反三
在探究“馒头在口腔中的变化”,需要的材料是新鲜的馒头、清水、口腔中取的_____、碘液,并且要注意控制温度条件为______℃左右。 |
人体消化系统中食物消化和吸收的主要场所是: |
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A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 |
下图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答 |
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(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是____________。 (2)将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,C试管的变化是_____________。 (3)再过十分钟后,向A、B试管中各滴加2滴碘液,A试管的变化是___________,B试管内的现象是_______________。B试管的现象证明了_________________。 (4)这个实验中,设置A试管的目的是与B 试管__________________。 |
下列叙述中与小肠吸收功能无关的是 |
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A.小肠是消化道中最长的一段,长5~6米 B.小肠黏膜表面有许多环形皱襞,且有绒毛 C.绒毛壁,毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 D.小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液 |
消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是 |
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A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 |
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