体育课上,同学们在完成400米跑后,会出现 [     ]A.呼吸频率增加,呼吸深度变浅    B.呼吸频率和呼吸深度都增加     C.呼吸频率不变,呼吸深度

体育课上,同学们在完成400米跑后,会出现 [     ]A.呼吸频率增加,呼吸深度变浅    B.呼吸频率和呼吸深度都增加     C.呼吸频率不变,呼吸深度

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体育课上,同学们在完成400米跑后,会出现 [     ]
A.呼吸频率增加,呼吸深度变浅    
B.呼吸频率和呼吸深度都增加     
C.呼吸频率不变,呼吸深度增加    
D.呼吸频率和呼吸深度都不变
答案
B
举一反三
下图是人体内的气***换示意图,请据图回答问题:
(1)肺泡与外界环境进行气***换是通过______实现的,肺泡中的氧气是通过______作用进入血液的。    
(2)通过肺泡内的气***换,肺泡中的____扩散进入血液,血液中的_____扩散进入肺泡,使血液中的_______的含量增多,________的含量减少。    
(3)通过组织里的气***换,组织中的______扩散进入血液,血液中的_______扩散进入组织细胞,使血液中的______含量增多,_______的含量减少。  
(4)由此概括人体呼吸的全过程包括:[一]______、[二]________、[三]______、[四]______四个基本环节。
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分析下图,回答有关问题。
(1)上图表示人在呼吸时________的变化。
(2)图A表示呼吸过程中的________状态,此时,膈肌处于______状态,胸廓处于________情况,肺内气压_________。  
(3)图B表示呼吸过程中的_________状态,此时,膈肌处于_______状态,胸廓处于_______情况,肺内气压_______。
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下图是研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,要求被测试者通过装置2吸入气体,通过装置3呼出气体。
(1)实验装置存在错误,请指出哪两根玻璃管应变短一点。__________。(以下问题的回答假定实验装置是正确的)    
(2)几次呼吸后,锥形瓶X和Y内溶液的颜色分别是______和_________。    
(3)从(2)中可知,吸入气体与呼出气体成分的区别是___________。
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组织细胞产生的二氧化碳,会随呼吸排出,这部分二氧化碳不一定会经过的器官是  [     ]
A.心脏        
B.肺动脉       
C.毛细血管     
D.肾静脉
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下图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气***换②表示肺泡内的气***换③表示气体在血液中的运输④表示组织间气***换。请回答
(1)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较______的二氧化碳。
(2)通过过程②,可把含氧较少的______血变为含氧丰富的______血。
(3)血液中运输氧的血细胞是____________,氧气由这种细胞携带,经过程________(填序号)运输到组织间,通过过程_________(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行________作用,分解___________,释放能量。
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