体育课上，同学们在完成400米跑后，会出现 [ ]A．呼吸频率增加，呼吸深度变浅 B．呼吸频率和呼吸深度都增加 C．呼吸频率不变，呼吸深度

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体育课上，同学们在完成400米跑后，会出现 [     ]
A．呼吸频率增加，呼吸深度变浅
B．呼吸频率和呼吸深度都增加
C．呼吸频率不变，呼吸深度增加
D．呼吸频率和呼吸深度都不变

答案

举一反三

下图是人体内的气***换示意图，请据图回答问题：

(1)肺泡与外界环境进行气***换是通过______实现的，肺泡中的氧气是通过______作用进入血液的。
(2)通过肺泡内的气***换，肺泡中的____扩散进入血液，血液中的_____扩散进入肺泡，使血液中的_______的含量增多，________的含量减少。
(3)通过组织里的气***换，组织中的______扩散进入血液，血液中的_______扩散进入组织细胞，使血液中的______含量增多，_______的含量减少。
(4)由此概括人体呼吸的全过程包括：[一]______、[二]________、[三]______、[四]______四个基本环节。

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分析下图，回答有关问题。

(1)上图表示人在呼吸时________的变化。
(2)图A表示呼吸过程中的________状态，此时，膈肌处于______状态，胸廓处于________情况，肺内气压_________。
(3)图B表示呼吸过程中的_________状态，此时，膈肌处于_______状态，胸廓处于_______情况，肺内气压_______。

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下图是研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，要求被测试者通过装置2吸入气体，通过装置3呼出气体。

(1)实验装置存在错误，请指出哪两根玻璃管应变短一点。__________。（以下问题的回答假定实验装置是正确的）
(2)几次呼吸后，锥形瓶X和Y内溶液的颜色分别是______和_________。
(3)从(2)中可知，吸入气体与呼出气体成分的区别是___________。

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组织细胞产生的二氧化碳，会随呼吸排出，这部分二氧化碳不一定会经过的器官是 [     ]
A．心脏
B．肺动脉
C．毛细血管
D．肾静脉

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下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气***换②表示肺泡内的气***换③表示气体在血液中的运输④表示组织间气***换。请回答

（1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较______的二氧化碳。
（2）通过过程②，可把含氧较少的______血变为含氧丰富的______血。
（3）血液中运输氧的血细胞是____________，氧气由这种细胞携带，经过程________(填序号）运输到组织间，通过过程_________(填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行________作用，分解___________，释放能量。

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