乌贼逃生时放墨汁形成“烟幕弹“,这种行为是( )A.取食行为B.防御行为C.后天性学习行为D.释放激素向同伴发出信息的通讯行为
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乌贼逃生时放墨汁形成“烟幕弹“,这种行为是( )A.取食行为 | B.防御行为 | C.后天性学习行为 | D.释放激素向同伴发出信息的通讯行为 |
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答案
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为. 防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等. 学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为. 动物园里羊拉车,属于后天性学习行为. 动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流. 乌贼在遇到敌害的时候会释放墨汁,是为了掩护自己,防御敌害,有利于逃生,因此属于防御行为. 故选B. |
举一反三
下列有关动物行为的叙述,不正确的是( )A.雄鸡报晓 | B.血液在狮子的循环系统内流动 | C.狼捕鹿,鹿奔跑 | D.家燕筑巢 |
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缝叶莺能够缝叶筑巢,它的这种行为是后天学习的结果.______. |
同种的不同动物个体之间的攻击行为的一个重要特点是( )A.双方打得头破血流 | B.败者重伤 | C.双方身体很少受致命伤害 | D.弱肉强食 |
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(1)用线段连接下列动物的表现与所属的行为 ①金龟子遇敌假死 A.繁殖行为 ②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B.防御行为 ③天鹅的按时迁徙 C.社群行为 ④饿狗之间为食物而争斗 D.攻击行为 ⑤蚂蚁间的分工合作 E.节律行为 (2)将下列生物与其生殖方式用线连接起来. ①细菌 A.孢子生殖 ②青霉 B.分裂生殖 ③酵母菌 C.营养生殖 ④月季 D.出芽生殖 ⑤马铃薯. |
使动物能够产生大量的后代,并可以大大提高动物幼体成活率的动物行为是( ) |
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