白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥”。这描绘的是燕子的[     ]A.觅食行为 B.防御行为 C.生殖行为 D.社群行为

白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥”。这描绘的是燕子的[     ]A.觅食行为 B.防御行为 C.生殖行为 D.社群行为

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白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥”。这描绘的是燕子的[     ]
A.觅食行为
B.防御行为
C.生殖行为
D.社群行为
答案
C
举一反三
下列属动物的后天性行为的是[     ]
A.飞蛾扑火
B.蜘蛛织网
C.蜜蜂采蜜
D.鹦鹉说话
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动物的先天性行为,是指           就有的,是由身体里的                    所控制的行为。后天性行为,是指动物在成长过程中,通过                                  逐渐建交起来的新的行为活动。动物的行为是对复杂多变的环境的            表现。
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在探究“蚂蚁的觅食行为”的活动中,你所在的小组提出的假设是                                                     ;你们控制的变量有          个,是                  ;你们探究的结果是                        。用一句话,说说你参与这个活动最大的感受                                                                                         
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下列几种动物的行为中,属于学习行为的是 [     ]
A.亲鸟喂雏鸟
B.婴儿吸奶
C.鹦鹉学舌
D.蜘蛛结网
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在探究菜青虫的取食行为时,制定计划时应当考虑:实验用的滤纸和叶片的大小及颜色应该一致,这样做的目的是

[     ]

A.为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片
B.为了使菜青虫不食用滤纸
C.为了减少其他因素对探究的干扰
D.为了减少菜青虫取食行为的困难
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