社会行为的特征 项目内容概念①
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社会行为的特征 项目内容概念①
题型:同步题
难度:
来源:
社会行为的特征
项目
内容
概念
①
。
特征
②
。
意义
③
。
举例
白蚁的群体生活,羊群、④
的群体生活(有等级次序)
答案
①具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级 ②多种动物个体组成;具有群体生活的行为;具有明确分工并承担不同的职能 ③使群体更好地适应生活环境,维持个体和种族生活 ④狒狒
举一反三
群体中的信息交流
项目
内容
概念
①
传递方式
②
意义
使生物之间的联系错综复杂,生物与环境成为统一整体
举例
蜜蜂跳舞、萤火虫发光、蚂蚁的家族性气味
应用
利用③
诱***农业害虫
题型:同步题
难度:
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下列动物活动中,能在动物个体之间起传递信息的作用,以利于种群生存的有关活动是
①狼的嚎叫 ②蜜蜂的舞蹈 ③蜗牛爬行留下的黏液 ④萤火虫的发光
[ ]
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
题型:广东省同步题
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下列关于动物行为的说法不正确的是
[ ]
A.蚕喜欢取食桑叶是先天性行为
B.白蚁群体的各种成员对于维持群体的生活都是必须的
C.狒狒群体等级高对等级低的个体十分不利
D.新生婴儿会吃奶是先天性行为
题型:广东省同步题
难度:
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以下动物行为不属于社群行为的是
[ ]
A.狗喜欢在树干、电线杆上撒尿留下气味
B.狒狒群中的狒狒不敢和首领争夺食物
C.狮子总是成群捕猎
D.猫一胎会生四只以上的小猫
题型:广东省同步题
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请运用你所学的知识,完成下列一组填空:
(1)社会行为的特征:群体内部形成一定的______,成员之间有明确的_______,还形成_______。
(2)在生态系统中各种生物的_______和所占的_______总是维持在__________的状态,这个现象叫生态平衡。
题型:广东省同步题
难度:
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