根据如图图示,解释人的性别:(1)尝试完成下列图解(2)正常人体细胞中的染色体分为______染色体和______染色体两类.(3)从理论上讲,生男生女的可能性

根据如图图示,解释人的性别:(1)尝试完成下列图解(2)正常人体细胞中的染色体分为______染色体和______染色体两类.(3)从理论上讲,生男生女的可能性

题型:邻水县难度:来源:
根据如图图示,解释人的性别:
(1)尝试完成下列图解

魔方格

(2)正常人体细胞中的染色体分为______染色体和______染色体两类.
(3)从理论上讲,生男生女的可能性各是______%
答案
(1)从图示可知:男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩.
(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;其余的22对染色体叫做常染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,即男性的染色体组成是22对常染色体+XY性染色体;女性的染色体组成是22对常染色体+XX性染色体.
(3)含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%.
故答案为:(1)
魔方格

(2)常;性 
(3)50
举一反三
模拟实验是生物学实验的一种基本类型.某班级同学通过模拟实验探究自然状况下人类生男生女的几率问题,同学们向老师咨询后设计并进行了如下实验.
材料用具:相同大小、形状和相同材质的围棋子若干,记号笔,标签,装围棋袋子两个.
方法步骤:I  全班分为6个实验小组,每组将实验用装围棋的两个袋子分别贴上标签甲和标签乙;
Ⅱ甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋中装入白色围棋子和黑色围棋子各50粒;
Ⅲ从甲、乙两袋中各摸出1粒围棋子进行颜色组合,并将组合结果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的组合用B/W表示,2粒白子的组合用W/W表示).各实验小组重复上述操作30次;
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组别方式
组别
B/WW/W
第1组1416
第2组1515
第3组1812
第4组1317
第5组1614
第6组1614
科学家们将男人、女人体内染色体进行整理,形成了下列的排序图.请分析回答:
①从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是______存在的.
魔方格

②根据染色体组成可以判断,图为______性的染色体组成.其性染色体组成是______,染色体由______和______ 两种物质组成.
③已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,决定能卷舌的基因是(A)决定不能卷舌的基因是(a).一对不能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,那么这个孩子的基因组成是______,父亲的基因型是______.他们再生一个不能卷舌的男孩的几率是______.
某对夫妇一胎生下两个女孩和一个男孩,以下分析正确的是(  )
A.生女孩取决于母亲的卵细胞类型
B.生男孩取决于父亲的精子类型
C.男孩的性染色体只有Y染色体
D.若这对夫妇再生一胎一定是男孩
下列哪项是男性生殖细胞中染色体的组成(  )
①X  ②Y  ③22对常染色体+Y  ④22对常染色体+X  ⑤22条常染色体+X  ⑥22条常染色体+Y.
A.①②B.③④C.⑤⑥D.④⑥
人类体细胞内染色体分为______和______,男性性染色体用______表示,女性性染色体用______表示.