科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦,这说明A.性状不能遗传B.只有显性性状能遗传给后代C.可以利用遗传变异的原理育种D.性状决定基因

科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦,这说明A.性状不能遗传B.只有显性性状能遗传给后代C.可以利用遗传变异的原理育种D.性状决定基因

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科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦,这说明
A.性状不能遗传
B.只有显性性状能遗传给后代
C.可以利用遗传变异的原理育种
D.性状决定基因

答案
C
解析

试题分析:让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,目的是通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,从而获得高产抗倒伏的小麦新品种.因此科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦,这说明可以利用遗传变异原理来科学育种.基因决定生物的性状,由遗传物质基因控制的显性性状和隐性形状都是可以遗传的,而受环境影响形成的性状不能遗传如人工割的双眼皮.故选C
举一反三
在种满白色棉花的大田里,偶尔出现了一两株彩色棉花,这是自然界普遍存在的
A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象D.生长现象

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1982年美国科学家成功将大鼠生长激素基因注入一个小鼠的受精卵里,这项技术是
A.组织培养B.转基因技术C.克隆D.发酵技术

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________是指亲子间的相似性;________是指亲子间和子代个体间的差异。人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有人工选择、___________、基因突变等。
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生物性状的变异不是普遍存在的,是个别现象。                   (     )
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研究花生果实大小的变异,大小两种样品的数量都不能少于30粒。  (     )
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