某同学在探究花生果实大小的变异时,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方法是选取
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某同学在探究花生果实大小的变异时,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方法是选取大小相同的同一花生品种(大粒),种在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收获后观察、比较果实的大小 。 |
(1)方法一:你提出的问题是____________________。 你作出的假设是____________________。 你得出的结论是____________________。 (2)方法二:你提出的问题是____________________。 你作出的假设是____________________。 你得出的结论是____________________。 (3)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。 |
答案
(1)大花生种子结出的果实一定大些吗 大花生种子结出的果实比小花生种子结出的果实大些 大花生种子结出的果实大些(平均) (2)相同大小的种子在不同的条件下结出的果实一样大吗 相同大小的种子在不同的条件下结出的花生果实大小不同 大花生种子在不同的条件下结出的果实不相同(大小差异很大) (3)可遗传 不可遗传 遗传物质 环境 |
举一反三
下列几种变异中,能够遗传的是 |
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A.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦 B.长期从事野外工作的人皮肤变黑 C.水肥充足的玉米茎秆粗壮、穗大、粒多 D.长在阴暗处的植物叶色变黄 |
下列各项关于变异的叙述中不正确的是 |
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A.变异会产生新的生物类型 B.变异可分为可遗传的变异和不可遗传的变异 C.所有的变异对生物体来说都是有利的 D.人们可以利用变异的原理选育新的生物品种 |
花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子(即花生仁)有大有小,颜色也有深红、浅红之分,这与其品种及种植的土壤有关,请回答: |
(1)花生的种子是由花的__________发育来的。 (2)花生仁富含脂肪和蛋白质,其中的______________可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。 (3)根据花生的结构可以判断花生属于__________(裸子/被子)植物。 (4)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异__________(能/不能)遗传给后代。 |
帕米尔高原的自然条件变化很强烈。经调查发现,那儿65%的植物染色体出现加倍现象,称为多倍体植物。你认为下列哪一说法是正确的 |
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A.多倍体植物生活在高山上 B.多倍体植物抗寒能力强 C.多倍体植物都生活在寒冷环境中 D.多倍体植物主要是受外界环境条件剧烈变化的影响形成的 |
用高秆不抗倒伏但能抗锈病的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交,选育出了一种矮秆抗倒伏、又能抗锈病的小麦新品种,引起小麦这种变异的根本原因很可能是 |
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A.改变了小麦体内的营养成分 B.改变了小麦体内基因的组成 C.改变了小麦体内染色体的数量 D.改变了小麦体内基因的结构 |
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