彬彬同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布,再将相同数量的玉米放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况
题型:不详难度:来源:
彬彬同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布,再将相同数量的玉米放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下表。下列关于实验的叙述正确的是 ( )
装置
| 实验条件
| 结果
| 甲
| 干燥的纱布,25℃的温箱
| 不萌发
| 乙
| 潮湿的纱布,25℃的温箱
| 萌发
| 丙
| 潮湿的纱布,4℃的冰箱
| 不萌发
| 丁
| 浸没在水中,25℃的温箱
| 不萌发
| A.甲丙相互对照,变量是温度和水分 B.甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件 C.本实验证明了种子萌发需要完整且活的胚 D丁装置证明玉米种子萌发需要适量的水分 |
答案
B |
解析
试题分析:种子萌发的外界条件是充足的空气,适宜的温度和适宜的水分。在设计对照实验时只有一个因素不相同,而其余的实验条件完全相同,这样得出的实验结论才科学和有说服力。甲实验种子不萌发是因为没有水分,乙实验种子萌发是满足种子萌发的外界条件即水分、空气和温度;丙实验种子不萌发是因为没有适宜的温度;丁实验种子不萌发是因为没有氧气。通过分析,甲和丙不能相互对照有两个因素不一样,不符合设置对照实验的要求,A说法不正确;甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件,B说法正确;本实验不能证明种子萌发需要完整且活动的胚,C说法错误;丁装置证明玉米种子萌发需要充足的氧气,不是水分,D说法错误。 |
举一反三
豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分, 越来越受到人们的关注。下图是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:
(1)图A中,构成胚的结构包括 (填序号),能发育成图C中⑥的结构是 [ ]。 (2)种子的萌发过程中, 最先突破[⑤]的结构是[ ]__________。 (3)图 C中该植株的茎中无___________结构, 故不能长得很粗。 (4)图E是由图D花中的____________发育而来,在其发育成E之前必须要经过的两个重要生理过程是_______________。 (5)某兴趣小组选取大豆种子进行如下处理,根据所学知识可以判断, 号瓶的种子最有可能萌发,原因是它满足了种子萌发的哪些外部条件?
| 1号瓶
| 2号瓶
| 3号瓶
| 4号瓶
| 处理方式
| 10粒种子,不加水, 25℃
| 10粒种子, 加水至种子高度的一半, 25℃
| 10粒种子, 加水淹没种子, 25℃
| 10粒种子, 加水至种子高度的一半, 5℃
| |
小明同学要探究“种子的萌发需要水分”,在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是A.甲暴露在空气中,乙用水完全浸没 | B.甲用饱满的种子,乙用干瘪的种子 | C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 | D.甲用小麦种子,乙用玉米种子 |
|
甲图为菜豆种子的萌发过程。乙图表示人的受精及胚胎发育过程,据图回答:
(1)甲图菜豆种子萌发所需的营养物质来自种子的 。图中①—③阶段,种子中的有机物会逐渐减少,④—⑤阶段幼苗生长的过程中,根尖的_________区不断从土壤中吸收水分和无机盐,并通过 运输到植物体各处。 (2)乙图中B表示的结构是 。 (3)从图中可以看出,我们的生命开始于一个被称为[ ]__________的细胞,出生前舒适地生活在母亲的________里,每时每刻,都能通过__________和脐带从母亲那里获得营养。如果是男孩子,体细胞中的性染色体组成是_________,其中的________染色体来自父亲。 |
为了探究大豆种子萌发所需的环境条件,某兴趣小组设计了如下表所示的实验:
实验装置编号
| 放入种子的数量
| 提供的环境条件
| 光照
| 水分
| 温度
| 空气
| 1
| 100粒
| 有
| 适量
| 20℃
| 充足
| 2
| 100粒
| 无
| 适量
| 20℃
| 充足
| 由此可知,他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要( ) A.水分 B.光照 C.温度 D.空气 |
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