某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验: 1234处理方式撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖撒

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验: 1234处理方式撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖撒

题型:不详难度:来源:
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
 
1
2
3
4
处理方式
撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
不洒水,拧紧瓶盖
倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖
撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
放置环境
25℃,有光
25℃,有光
25℃,有光
4℃,有光
实验结果
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
种子不萌发
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有_______种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______________的环境中,其他条件_______与号瓶相同。
答案
(1)一 (2)适量的水分(3)3(4)适宜的温度(5)黑暗,1
解析

试题分析:在探究实验中,起对照作用的实验,应该只有一变量不同而其余量都相同,也就是变量的惟一性,在本实验中,1号瓶和2号瓶相比只有水分不同,因此变量是水分,1号瓶和3号瓶相比只有空气不同,因此变量是空气,1号瓶和4号瓶相比只有温度不同,因此变量是温度,
(1)1号瓶和2号瓶的变量是水分;1号瓶和3号瓶的变量是空气;1号瓶和4号瓶的变量是温度。
(2)1号瓶和2号瓶的变量是水分,1号瓶内洒少量的清水,种子萌发了,而2号瓶不洒水不萌发,说明水是种子萌发的条件。
(3)1号瓶和3号瓶的变量是空气,1号瓶内洒少量的清水,有空气,种子萌发了,而3号瓶倒入过量的水,水淹没种子无空气不萌发,说明空气是种子萌发的必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶相比只有温度不同,因此变量是温度.1号瓶是25℃,种子萌发了,而4号瓶的温度是4℃,种子没有萌发,说明适宜的温度是种子萌发的条件。
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在黑暗的环境中,其他条件与1号瓶相同。
举一反三
在一个描述花生的谜语中:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”谜语中没有的结构是( )。
A.果皮B.种皮C.胚乳D.胚

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我们食用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的(   )。
A.胚芽发育成的B.胚根发育成的
C.胚轴发育成的D.子叶发育成的

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菜豆、黄豆等植物的种子内没有胚乳的原因是(  )
A.胚珠内没有极核
B.胚珠内极核没有受精
C.受精后极核未发育
D.种子形成过程中,胚乳中的有机养料被子叶吸收并贮藏起来

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我们吃的大米、面粉主要来自水稻和小麦种子的(    )
A.胚乳B.子叶C.胚芽D.种皮

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一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有(    )
A.种皮B.胚乳C.胚D.子叶

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