将萌发的种子和煮熟的种子分别装入广口瓶中密封,放在条件适宜的地方,一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中,结果如图,该实验说明萌发种子的呼吸作用能( )A.产生二
题型:不详难度:来源:
将萌发的种子和煮熟的种子分别装入广口瓶中密封,放在条件适宜的地方,一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中,结果如图,该实验说明萌发种子的呼吸作用能( )
A.产生二氧化碳 | B.消耗氧气 | C.产生水分 | D.释放能量 |
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答案
B |
解析
试题分析:萌发的种子呼吸作用旺盛,吸收瓶内的氧气,释放出大量的二氧化碳,煮熟的种子已没有生命力,不再进行呼吸作用,瓶内的氧气不会减少,因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里,蜡烛熄灭,因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了,而放在装有煮熟的种子的瓶子里,蜡烛不会熄灭,因为该瓶子内的氧气没有减少,因此该实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气。 点评:此题难度一般,解答此题的关键是理解呼吸作用的概念,解答时要认真分析图示,理解图示的设计意图,然后进行解答。 |
举一反三
生物组的成员通过学习探究种子萌发的实验,已知种子的萌发受水分、空气、温度的影响。他们还想探究种子的萌发是否需要光照,设计实验如下: ⑴、他们提出的问题是 (1分) ⑵、做出的假设是 (1分) ⑶、取A、B两组培养皿,给相同的温度、水分、空气,但将A放置于黑暗中,B放置于光亮处,则上述探究实验的实验组是 ,(1分)对照组是 。(1分) ⑷、如果A、B两个培养皿中的种子都萌发,则得到的结论是 。(1分) |
我国科学家把沉睡千年的古莲子种在适宜环境中莲子仍能发芽是因为A.种皮是完好的 | B.胚乳是完好的 | C.胚是完好的 | D.胚是死的 |
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早春播种常用塑料薄膜覆盖,目的是A.隔绝空气 | B.提高地表土壤的温度 | C.防止种子被虫吃 | D.防止种子被雨水淋湿 |
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将浸泡后的玉米籽粒从中央纵向剖开,并在剖面上滴碘液,被染蓝的部位及物质是 ①胚根 ②种皮和果皮 ③胚乳 ④ 胚轴 ⑤淀粉 ⑥蛋白质 |
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