根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。(1)标号_________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。(2)大豆种子与玉米、水稻种子的结构
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根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。(1)标号_________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。(2)大豆种子与玉米、水稻种子的结构
题型:江苏期末题
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根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。
(1)标号_________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有_________。
(3)大豆种子萌发时,④主要起_________作用。
(4)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的____________。
答案
(1)⑥
(2)胚乳
(3)提供营养物质
(4)空气
举一反三
在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要_________。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是_________组。
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用_________作对比。
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释。__________________。
题型:江苏期末题
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下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。
在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放入4℃的冰箱中,数天后观察。
(1)在6颗种子中,你认为____号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因是________。
(2)第1颗种子不能萌发的原因是____________。
(3)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组,主要探究的是_____________。
(4)该实验设计中存在的一个缺陷是___________。
题型:期末题
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生物小组要种一些菜豆,以观察它们发芽和生长等情况,那么播种前该做哪些工作?(种子方面、土壤方面),播种多深合适呢?播种后创造一个什么样的环境呢?假设播种了30粒种子,发芽了18粒,那么发芽率该是多少?这样的种子能否推广播种?
题型:期末题
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探究种子萌发需要水分和氧气吗?小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如下图所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜)。结果,只有种子B萌发。
(1)种子A不萌发、种子B萌发,说明种子萌发需要____________。
(2)种子B萌发、种子C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少____________。
(3)该实验的结论是:种子萌发需要____________。
题型:期末题
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小麦播种后,浇水过多种子不容易发芽的原因是
[ ]
A.缺乏空气
B.胚已死
C.温度过低
D.水分过多
题型:山东省期末题
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