大肠杆菌在人体肠道中的营养方式是[ ]A．寄生B．腐生C．自养D．分解

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大肠杆菌在人体肠道中的营养方式是[ ]
A．寄生
B．腐生
C．自养
D．分解

答案

举一反三

下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题。

(1)C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫________。
(2)这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?________
(3)B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的________。
(4)这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有________、________、________和________这些基本结构。

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下列关于细菌营养方式的正确描述是 [ ]
A．腐生细菌能够将无机物合成为有机物
B．根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物
C．进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活
D．进行自养生活的细菌，靠分解动植物遗体来生活

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如下图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：

（1）图中[6]是________，作用是__________。
（2）[1]是_______，对细菌起________作用。
（3）图中[5]是___________。
（4）细菌都是________细胞的生物体，生殖方式是进行_______生殖。有些细菌相互连接成_________，但每个细菌都是________的，其营养方式为_________，属于异养。

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为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：(1) 预期甲、乙两组的实验现象。方案一：______________。方案二：_______________。
(2) 你认为哪个方案更合理？______。理由是__________________________。
(3) 酵母菌发酵产生的气体是__________，如何证明？_______________________________。

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细菌的营养方式大多为 _____ ，少数为 _____ 。

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